fisica

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.I “Los Próceres”
Maracay- Aragua













Alumnos:
Terán Midanyelis #15
Utrera Frank #19Tirado Rosdalys #
Sulbaran Rosnel #
5ºCs “F”

Introducción.
Los conocimientos sobre el magnetismo se remontan desde la época antigua, donde observaron que existían ciertos materiales con lamagnetita que poseían la capacidad de atraer pequeños trozos de hierro. Esta propiedad no podía ser explicada a través de las interacciones eléctricas y gravitacionales y se les dio el nombre demagnetismo por ser observado en la ciudad de Magnesia en la antigua Asia menor.
A partir de entonces se iniciaron las investigaciones, pasando por diversos personajes tales como: William Gilbert y AlessandroVolta hasta llegar a Hans Oersted, quien con experimentos sencillos llego a demostrar que toda corriente eléctrica genera a su alrededor un campo magnético. De esta manera quedó marcada la estrecharelación existente entre la electricidad y el magnetismo, dando origen al electromagnetismo.
Una brújula es una aguja montada y equilibrada sobre un eje que le permite girar libremente, ella presentala propiedad de orientarse en la misma dirección, bajo la acción de un campo magnético terrestre, puesto que la Tierra es un gran imán, de gran tamaño con sus dos campos magnéticos. El hecho de ser labrújula también un imán, puede explicarse el por qué se orienta siempre en la dirección Norte- Sur.
Este trabajo se realizara con el fin de explicar brevemente como se verificaron estos fenómenos yestudios mediante experimentos realizados en el laboratorio del física, siendo así un estudio mas practico de lo que se trata el magnetismo.













Pre- Laboratorio.
1) Definecampo magnético.
Respuesta: Un campo magnético es una descripción matemática de la influencia magnética de las corrientes eléctricas y de los materiales magnéticos. El campo magnético en cualquier...