fisica







COLEGIO DE LA ENSEÑANZA COMPAÑÍA DE MARIA

MANUELA FARFÁN FERNÁNDEZ

OCTAVO A

16/05/2013

OBJETIVOS
I. Expresar el tiempo que tarda una persona en recorrer determinadadistancia, tomando el tiempo con un cronometro.

II. Tomar los datos de distancia y tiempo de la tabla para realizar la correspondiente ecuación que nos arrojara el valor de la velocidad.

III. Realizaruna grafica con los datos de la tabla.

IV. Analizar correctamente los resultados de la grafica y comprobar si la velocidad es constante o no.
MARCO TEÓRICO
La velocidad es definida por la ecuaciónv= d/t, es decir el cociente entre la distancia recorrida y el tiempo empleado para recorrerla. Ahora, para definir la velocidad constante se podría tener en cuenta que la palabra misma nos indicaque a pesar de la variación de distancia y tiempo, el valor de la velocidad va a ser siempre el mismo.
Teniendo en cuenta lo anterior podríamos deducir que si aumenta o disminuye la distancia, eltiempo empleado para recorrerla va a aumentar o disminuir de acuerdo a ésta, así siempre distancia y tiempo son proporcionales –como se muestra en la imagen -; por esto la aceleración va a ser siemprecero.
X(m)
10
15
20
T(s)
20
30
40
V=x/t
0,5
0,5
0,5


De la anterior ilustración podemos decir que al utilizar la formula y hacer los cálculos, el cociente o la velocidad va a ser siempreequivalente o del mismo modo proporcional. Para que la velocidad sea constante, el movimiento debe ser rectilíneo, en tanto se tiene en cuenta que en la dirección del objetivo no hay variaciones.MATERIALES
Patineta
Bicicleta
El cuerpo (corriendo, trotando y caminando)
Cronómetro
Tabla de medidas
PROCEDIMIENTO
1) Adecuar la pista de atletismo para el laboratorio.
2) Ubicarnos de acuerdoa las funciones asignadas, es decir quienes toman el tiempo y quienes recorren determinada distancia.
3) Las personas que tienen asignada la primera función deben comenzar a cumplirla (quienes...