fisica

ACTIVIDADES DE RECUPERACION
DOCENTE: KEILER MORALES ASIGNATURA: FISICA GRADO: 11 PERIODO: II
Nota: Todas las actividades deberán presentarse de puño y letra del estudiante en hojas blancas,las cuales deberán ser sustentadas en clase de recuperación. No se admiten trabajos a computador ni bajados de internet.

LOGRO 1

Comprende el sonido como un fenómeno ondulatorio, el cualdepende del medio en que se propague y la fuente que lo emite.
Ind 1
1. Identificar los fenómenos de reflexión, refracción , difracción e interferencia de los siguientes enunciados:
a. Cambio dedirección del sonido cuando choca con un obstáculo____________
b. Desdoblamiento que experimenta el sonido alrededor de un obstáculo ___________
c. Cambio de velocidad que experimenta un sonido alcambiar de medio. ___________
d. Superposición de los movimientos de los sonidos presentes en una misma región del espacio. ___________
2. ¿Por qué no es posible que el sonido se polarice?

3.. Calculala longitud de onda de la nota la, cuya frecuencia es 440hz, si la velocidad de l sonido es 340m/s
4. ¿Por qué el sonido se mueve con menor velocidad en el aire que en el agua?
5. Explica quesignificado tiene que el sonido sea una onda de presión

Ind 2

1. Si el guitarrista quiere producir un sonido más agudo debe
A. disminuir la tensión en la cuerda sin cambiar su longitud.
B.aumentar la longitud de la cuerda sin cambiar su tensión.
C. disminuir la longitud de la cuerda sin cambiar su tensión.
D. cambiar la cuerda por una más gruesa sin cambiar su longitud.

2. Indica cualde las representaciones corresponde a un sonido más intenso y cual a un sonido más agudo.

3. Explicar las principales características del sonido.

Ind 3
1. Calcular el nivel de intensidad de unsonido cuya intensidad física es de 3 x 10-4 w/ m2.
2. Un sonido tiene una intensidad de 2 x 107 w/ m2. ¿Cuál es su nivel de intensidad en decibeles?
3. Un sonido tiene una intensidad de 8 x 107...