fisica


Departamento de Educación
ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO
Distrito Escolar de Gurabo - Región Educativa de Caguas
Escuela Superior Manuela Toro Morice
Caguas, Puerto Rico

CURSO
CODIGO CREDITOS PRE-REQUISITO PERIODO DURACIÓN
FISICA
CIEN 131 -1512 1Mate 151-1427 50 minutos 1 AÑO ESCOLAR
Mate 151-1432

Prof. Olga Fontanez berrios
Maestro Altamente Cualificado
B.A. en Educación Elemental con un componente en Educación Especial
Certificada en Educación Secundaria, Especialidad: Física
MA. Ed. en Administración ySupervisión Educativa, Certificada como Directora Escolar

HORA DE CAPACITACIÓN Correo Electrónico (E-mail) SALON
(L, M, J y V): 2:10pm – 3:00pm olgafontanez98@gmail.com 217
(Miércoles solamente): 12:30pm – 1:05pm

DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este cursopretende realizar un estudio de los conceptos básicos y principios fundamentales de la Física. Estableciendo las relaciones entre la naturaleza de la materia y la energía, así como, la relación entre ambas. Se incluyen laboratorios y demostraciones para descubrir las relaciones matemáticas y las ecuaciones que describen el movimiento de los objetos. Se integra el uso de la tecnología, sensores ycomputadoras para ayudar al estudiante a comprender la relación existente entre los principios estudiados en la clase y su relación directa con el diario vivir.

OBJETIVOS GENERALES
El estudiante definirá conceptos básicos y fundamentales de la Física. La aplicación de las teorías, Leyes y ecuaciones establecidas serán utilizadas para resolver problemas novedosos. Evaluarán observaciones y/odatos para tomar decisiones certeras acerca de problemas que surgen en nuestra vida diaria.

CONTENIDO DEL CURSO
SECUENCIA
DESCRIPCIÓN POR UNIDADES TEMATICAS
DURACIÓN



7 AGOSTO
al
20 SEPTIEMBRE
Unidad 1: La Naturaleza de la Ciencia, el pensamiento crítico y la indagación
Resumen: En esta unidad los estudiantes emplearán el método lógico como proceso de exploración para la solución deproblemas en la física. A su vez, utilizarán las matemáticas para validar experimentos. Finalmente, los estudiantes aprenderán que la seguridad en el laboratorio de física es vital, ya que trabajarán con electricidad, voltaje, proyectiles y una variedad de equipo de laboratorio.



6 SEMANAS



23 SEPTIEMBRE
al
31 OCTUBRE
Unidad 2: El Movimiento
Resumen: En esta unidad, losestudiantes investigarán y comprenderán los diferentes tipos de movimientos y podrán explicar esos movimientos tanto gráfica como matemáticamente. Entenderán con profundidad los diagramas de cuerpo libre y cómo aplicarlos a todo tipo de movimiento. Los estudiantes analizarán también las fuerzas que actúan sobre un objeto en movimiento a través del uso de vectores.



6 SEMANAS


1 NOVIEMBRE
al
10ENERO
Unidad 3: Las Fuerzas
Resumen: En esta unidad, los estudiantes investigarán y comprenderán la causa del movimiento respecto a las interrelaciones entre la masa de un objeto y las fuerzas que actúan sobre él. También investigarán una variedad de principios y leyes que observan diariamente en su ambiente natural.



8 SEMANAS


13 ENERO
al
14 FEBRERO
Unidad 4: Trabajo y EnergíaResumen: En esta unidad los estudiantes investigarán las leyes básicas de física y su relación con situaciones diarias de sus vidas. También explorarán el trabajo y cómo se aplica a la energía en los objetos de uso diario. Finalmente, investigarán la utilidad de las máquinas en sus vidas diarias.


5 SEMANAS

17 FEBRERO al
21 MARZO
(continuación)

Unidad 5: Ondas
Resumen: En esta unidad...