fisica

UNIDAD UNO
CINEMATICA
TEMAS OBJETIVO GENERAL
Notación científica Sistema de unidades
Magnitudes escalares y vectoriales
Movimiento Rectilíneo Realiza conversiones en diferentes
Movimiento en el planosistemas.
CRITERIOS DE EVALUACION
Realiza los ejercicios propuestos.
Trabaja activamente en grupo para el sistema.
Participa durante el desarrollo de la clase.
Analiza, observa y compara los problemas con situaciones de la vida real.
MARCO TEORICO

Identificar las diferentes clases de movimientos...

INDICADORES DE LOGROS

Realiza conversiones endiferentes realizaciones de talleres o trabajos.
Utiliza bien los vectores y escalares
Para la resolución de problemas.
Realiza ejercicios de los movimientos rectilíneos y en el plano.
MARCO TEORICO
FISICA: La física es en esencia una ciencia de la medición y también aquella que investiga los Conceptos
Fundamentales de la materia, la energía y el espacio en relaciones entre ellos.NOTACION CIENTIFICA: En materia de cantidades o magnitudes, algunas veces el científico se encuentra que debe trabajar con algunas que son muy pequeñas (como es el radio del átomo) o muy grandes (como la distancia tierra – sol) en tales casos; debe simplificar las operaciones utilizando un potencia de base 10 multiplicada por un número comprendido entre 1 y 10 (1£ a < 10).
Se dice que unacantidad se escribe en Notación Científica, cuando se expresa como el producto de una potencia de base 10 y un número ha, de tal forma que se cumple que: 1£ a < 10
Es decir; a x 10n. El exponente n es un número entero que depende del número de lugares que se “corra” una coma (real o imaginaria) hacia el lado derecho de la hoja o hacia el lado izquierdo de la misma. Se “corre” la coma hacia la derecha,el exponente lleva signo positivo. De lo contrario, lleva signo menos.
Ejemplo: a)     0,000000073m = 7,3 x 10-8m b)     150000000 km = 1,5 x 108 Km.




SUBMULTIPLOS MULTIPLOS


SISTEMAS DE UNIDADES:
Debido a la diversidad de criterios, las magnitudes fundamentales se pueden expresar endiferentes unidades.
MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES
Se denominan escalares aquellas cantidades que se definen perfectamente con un número y una unidad. Ejemplo: temperatura, masa, volumen, carga, rapidez, etc.
Son magnitudes vectoriales, las que necesitan modulo, reacción y sentido para poder estar perfectamente definidas. Ejemplo: desplazamiento, velocidad, aceleración, fuerza, campo eléctrico,etc.
Las magnitudes vectoriales se representan mediante un vector. Un vector es un segmento de recta con una orientación.
 
ELEMENTOS DE UN VECTOR
MODULO: Es la longitud del segmento.
DIRECCIÓN: Es el ángulo que forman la recta que contiene al vector, con la horizontal (sentido positivo)
SENTIDO: Horizontal, vertical, norte – sur, este – oeste, etc.
ORIGEN: Donde comienza el vector (0)EXTREMO: Donde termina el vector (E)
 SUMA DE VECTORES
A) De igual dirección e igual sentido: Se suman los módulos de los vectores componentes y luego se coloca al resultante la misma dirección y sentido de los componentes.
Ejemplo:
A + B = 9u, horizontal hacia la izquierda
 B) De igual dirección y sentido opuesto: Se restan los modelos de los componentes y se coloca al resultante e sentido delvector de mayor módulo. Se tienen igual modelo, el resultante es nulo.
Ejemplo:
A + B = (5-3) u, horizontal hacia la izquierda
= 2u horizontal hacia la izquierda
 C) De distintas direcciones: Se aplican la regla del paralelogramo, la cual consiste en trazar paralelas a cada vector por el extremo del otro componente. Donde se cruzan estas líneas estará el extremo del vector resultante y...