fisica

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
“ESTANISLAO MALDONES”
SEDE LA MERCED

DESAPROBADO – rehacer enviar antes de las 18 hs del 08/09 por correo electrónico:
Tallerdepractica4@gmail.comPROYECTO DE AULA LANIFICACIÓN ÁULICA


INSTITUCIÓN: Esc. Agroganadera “Fray Vicente Alcaraz”.
AÑO: 2013
DOCENTE: Vega Georgina – Bazán Leonel.
ESPACIO CURRICULAR: Física
CURSO: 3er. AñoFUNDAMENTACION

El término trabajo es muy utilizado frecuentemente en diferentes situaciones como pueden ser: no hice el trabajo de música o había una reunión de trabajo. Pero en física eltrabajo tiene un significado muy diferente y muy restringido.
El trabajo es un concepto que nos permitirá comprender las diferentes situaciones que suceden habitualmente en la vida cotidiana, talescomo, cuando una fuerza aplicada en un objeto produce un desplazamiento al levantar una valija hasta una determinada altura, etc. El hecho de correr un mueble a través de cierta distancia o el empujara un niño en un cochecito, etc.
En esta materia se fortalecerán aquellos conceptos desarrollados visto anteriormente como ………….., con el fin de lograr un aprendizaje significativo; para ello seutilizará el método de expositivoción, y la explicación, mediante el uso de esquemastizaciones, además el planteo, interpretación, yde la resolución de problemas sencillos.
No explica el por qué esimportante para los alumnos este tema.
Justificar el texto(Es decir colocar los márgenes)
















OBJETIVOS
Al finalizar la clase los alumnos deberán:
Comprender elconcepto de trabajo
Adquirir herramientas para la resolución de problemas. ¿Qué herramientas adquieren los alumnos? No serán habilidades o destrezas??? Y si fueran tales debe especificar cuálesCONTENIDOS CONCEPTUALES
Concepto de trabajo.mecánico
Trabajo nulo. Si explica el concepto de trabajo nulo debe explicar el trabajo máximo, cuando la fuerza forma un ángulo. Y el trabajo de cada una de...