FISICA

UNIDAD EDUCATIVA VIRGILIO DROUET
El premio al esfuerzo es el triunfo
GUÍA DIDÁCTICA FÍSICA PARA
EXAMEN REMEDIAL
Área: Física – Matemática Grado: PRIMERO B.G.U
Nombre: Fecha:
Profesor: Alex Córdova
Instrucción: Resolver el cuestionario a mano y entregar en una carpeta el día 11 de agosto del presente año.CRONOGRAMA DE LA PREPARACIÓN PARA
EXÁMENES REMEDIALES 2013 -2014
SEMANA
CUESTIONARIO
SEMANA 1
Desde
25/7/2014
Hasta
31/7/2014
CUESTIONARIO
Preguntas 1 hasta 30

SEMANA 2
Desde
31/7/2014
Hasta
6/8/2014
CUESTIONARIO
Ejercicios 31 hasta 60

SEMANA 3
Desde
6/8/2014
CUESTIONARIO
Ejercicios suplementarios





ALEX CORDOVA ALEX CORDOVABETTY ARROYO
Profesor Director de Área Directora Académica




CUESTIONARIO

1. Defina los conceptos de: Magnitud, medida y medir.
2. ¿A qué llamamos magnitudes fundamentales?
3. ¿A qué llamamos magnitudes derivadas?
4. ¿Cuáles son las magnitudes fundamentales?
5. ¿Cuántos sistemas de medida hay y cuáles son?6. Elabore una tabla de donde consten los sistemas de medida y en qué unidades se miden las magnitudes fundamentales.
7. Escriba la equivalencia en Newtons de 1KGf.
8. Escriba la diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales.
9. Escriba las magnitudes en las que se miden la velocidad, la aceleración, la fuerza, el trabajo, la potencia y la energía.
10. Escriba la diferencia entre eldesplazamiento y la distancia recorrida por un cuerpo.
11. Defina que es la velocidad, la aceleración, la fuerza, el trabajo, la potencia y la energía.
12. Escriba las unidades en las que se miden la velocidad, la aceleración, la fuerza, el trabajo, la potencia y la energía en el S.I. y el sistema inglés.
13. Realice las gráficas velocidad y distancia recorrida por un cuerpo con M.R.U.
14.Establezca la diferencia entre M.R.U.V.A y M.R.U.V.R
15. Realice las gráficas velocidad y distancia recorrida por un cuerpo con M.R.U.V.A y M.R.U.V.R
16. Escriba las características de velocidad y aceleración de una partícula que se mueve con M.R.U, M.R.U.V.A y M.R.U.V.R
17. Indique las condiciones de aceleración y velocidad de un cuerpo con caída libre.
18. Indique las condiciones de aceleración yvelocidad de un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba.
19. Demuestre que el tiempo de subida de un cuerpo es igual al tiempo de bajada del mismo.
20. Que es el tiempo de vuelo de un cuerpo y cómo se calcula el mismo.
21. Indique de qué movimientos se compone el movimiento parabólico.
22. Escriba las características de aceleración y velocidad del movimiento parabólico.
23. Escriba lasunidades en las que se miden la fuerza y el peso de un cuerpo.
24. Escriba la semejanza y la diferencia entre el coeficiente de rozamiento estático y cinético.
25. Escriba en sus propias palabras que enuncian las leyes de Newton.
26. En qué consiste hacer el diagrama de cuerpo libre de un cuerpo.
27. Escriba en sus propias palabras que entiende por momento de fuerza o torque.
28. En quécondiciones una fuerza produce torque.
29. Cuando una fuerza no produce torque.
30. Con un gráfico escriba las reacciones que producen los apoyos: contacto, rodillo, pasador y empotramiento.
31. Escriba a qué es igual el vector cantidad de movimiento y las unidades en las que se miden.
32. Escriba la ecuación general de la cantidad de movimiento lineal.
33. Escriba en sus propias palabras a quées igual la energía potencial gravitatoria, la energía cinética y la energía potencial elástica.
34. En sistemas conservativos, la energía inicial es igual a…………………………..
35. El gráfico de la figura muestra las velocidades de 2 móviles A y B separados 180 km, si los dos parten simultáneamente y en sentido contrario determinar:
A) ¿Dónde y cuándo se encuentran con respecto al punto A?
B) El...