Fisica

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO
PLAN DE ESTUDIOS 2000
I.

DATOS GENERALES
Asignatura
Código
Área Académica
Condición
Nivel
Créditos
Número de horas por semana

Requisito
Semestre Académico
Profesor
II.

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FÍSICA II
IC 0302
Física
Obligatorio
III Ciclo
4
Teoría: 2Práctica: 2
Laboratorio: 3
IC−0202
2006

SUMILLA
El curso de Física II corresponde al tercer ciclo de formación de la Escuela Académico
Profesional de Ingeniería Civil. El curso es de naturaleza Teórico – Experimental y su objetivo general es describir y
explicar a los estudiantes los principios y leyes que permiten comprender los fenómenos físicos relacionados a la
mecánica de la materia,al movimiento oscilatorio, al movimiento ondulatorio, a la mecánica de los fluidos, a las
propiedades térmicas de la materia y a la termodinámica. Trata los temas de: Elasticidad, Movimiento Oscilatorio, Ondas
Mecánicas, Estática de Fluidos, Dinámica de Fluidos, Teoría Cinética de los Gases, Calor y Temperatura,. Trabajo y
Primera Ley de la Termodinámica, Segunda Ley de la Termodinámica yEntropía.
Estos conocimientos básicos les sirve a los alumnos como conocimientos previos para sus cursos de especialización.

III.

COMPETENCIAS DE LA CARRERA LOGRADAS EN EL CURSO
CARRERA:
CURSO:
•

INGENIERÍA CIVIL
FÍSICA II
Crea, gestiona y lidera eficazmente empresas y proyectos para el desarrollo socioeconómico, preservando el
medio ambiente.
Dirige y/o ejecuta estudios de ingenieríabásica, ingeniería conceptual. Analiza, diseña y elabora expedientes
técnicos de proyectos de ingeniería a nivel definitivo, en el ámbito nacional e internacional.

IV.

COMPETENCIAS DEL CURSO
•

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Describe y caracteriza y las diferentes clases de deformación elástica de sólidos y fluidos, utilizando modelos básicos para
la compresión de la deformación elástica de lossólidos y sus aplicaciones, en términos de los conceptos de esfuerzo –
deformación.
Explica, caracteriza y clasifica el movimiento oscilatorio desde el punto de vista de la dinámica y de la energía, tomando
como modelo de referencia el sistema masa-resorte.
Explica y caracteriza la naturaleza física y la generación del movimiento ondulatorio mecánico desde el punto de vista de
la dinámica y laenergía. La matemática desarrollada se aplica a diferentes clases de ondas.
Formula, interpreta y aplica la mecánica de Newton para comprender los principios y leyes de la Estática y la Dinámica de
los fluidos.
Describe y aplica los conceptos de temperatura y calor en la comprensión de las propiedades térmicas de la materia,
como la dilatación, la calorimetría y la transferencia del calor.Describe y caracteriza los modelos macroscópicos y microscópicos de los gases, para la comprensión y aplicación de sus
leyes en la ingeniería.
Formula e interpreta los conceptos que caracterizan a un sistema termodinámico, así como las leyes que gobiernan los
procesos termodinámicos.

V.

RED DE APRENDIZAJE

VI:

UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: Elasticidad
Logro de la unidad: Analizay calcula deformaciones y esfuerzos en diferentes casos de
cuerpos sometidos a fuerzas o cargas externas, valorando su
importancia en su carrera

SEMANA
1

CONTENIDO
ACTIVIDADES
Descripción general del curso.
Análisis de casos.
Elasticidad de los materiales. Esfuerzo y Deformación. Ley de Experimento Demostrativo.
Hooke. Módulos de Elasticidad. Energía elástica.
Solución y discusiónde ejercicios y
problemas.

UNIDAD II: Oscilaciones
Logros de la unidad: Analiza, distingue y aplica las ecuaciones de la cinemática, dinámica
y energía a los diferentes casos de sistemas oscilantes, con
eficiencia y responsabilidad
SEMANA
2

3

CONTENIDO
ACTIVIDADES
Movimiento Armónico Simple (MAS). Cinemática del Análisis de casos.
MAS. Dinámica del MAS. Energía de un oscilador...