Fisica

Fundamentos de Física.
2.1 Desarrollo de la Física2.2 Teoría clásica2.3 Teoría Relativista.2.4 Teoría Cuántica2.5 Teorías de unificación de la física.2.3 Teoría Relativista
A finales del siglo XIX la comunidad científica sabia que había mucho por crear e inventar,aplicando los diversos principios físicos descubiertos, tales como la electricidad, magnetismo ymecánica,pero estaban convencidos de que ya casi no quedaba nada nuevo por explicar, lanaturaleza había sido descubierta en su totalidad y ahora solo tenia que comenzar a aplicarse esosconocimientos a las actividades del ser humano para su propio beneficio y bienestar.Hasta ese momento los cimientos de la física eran dos grandes columnas construidas por dosde los científicos más grandiosos de la ciencia. Una lateoría de la mecánica,donde todos losconocimientos de cinemática y dinámica desde Aristóteles hasta Galileo, fueron condensados en unasola teoría, conocida hoy como laMecánica Clásica, o Mecánica Newtoniana. La otra columnasustentaba la otra mitad de la física, referente a los efectos magnéticos y eléctricos conocidos desdelos griegos hasta los últimos avances de Oersted, Faraday y Lenz. Toda esta información técnicafueunificada en laTeoría del Electromagnetismodel genial científico ingles James Maxwell.Pero en realidad algo andaba mal, pues fueron apareciendo algunos nuevos cuestionamientoso efectos físicos desconocidos, y se pensó que “puliendo” un poco los conceptos del momentopodrían explicarlos fácilmente, así que casi, fueron subestimados por gran parte de losinvestigadores de esa época.Esos nuevosfenómenos y cuestiones fueron:
a)
El efecto fotoeléctrico
b)
La formula de la radiación de un cuerpo caliente
c)
Las rayas en los espectros de emisión del Hidrógeno
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Un poco de Historia.
El concepto de relatividad ya existía y se conocía como la
Relatividad de Galileo
, yprácticamente consistía en la suma algebraica de velocidades según sea el sistema de referenciaque se adopte. Por ejemplo,suponte que estés parado en el andén de una estación de trenes y enun instante pasa moviéndose hacia la derecha un vagón de pasajeros a la velocidad de 60 km/h conrespecto a ti, que te encuentras detenido al costado de las vías. Para un pasajero sentado adentrodel mismo vagón dicho tren se mueve a 0 Km/h, es decir, se encuentra detenido con respecto a ÉL,pues ambos se mueven juntos. Ese pasajero conrespecto a TI, a que velocidad de desplaza?... nohay dudas, pasa a la misma velocidad que el vagón, ósea a 60 km/h.Supongamos ahora que un segundo pasajero se levanta de su asiento y comienza a caminarhacia la derecha a 10 km/h. respecto del vagón. A que velocidad se mueve este respecto del
Unidad 2. Fundamentos deFísica

 
pasajero sentado, creo que tampoco hay dudas, y es de 10 km./h. puesvagón-pasajero sentadopertenecen al mismo sistema.Bien, pero ahora ese pasajero a que velocidad se desplaza respecto a TI que te encuentras sobreel anden?. Para este caso, la velocidad del pasajero será de 70 Km./h, es decir, que como ambostienen el mismo sentido de desplazamiento dichas velocidades se suman: 60+10=70.Si otro pasajero se levanta pero camina hacia la izquierda a 15 km/h, ahora lavelocidad del mismorespecto a tu posición, será de: 60-15=45, porque tienen sentidos contrarios.Si se quiere determinar la velocidad del primer pasajero que se paro, respecto del segundo, es de:10+15=25 Km/h. Es como si se estarían alejando uno del otro a razón de 25 km/h adentro delmismo vagón. En el supuesto caso que ambos ahora se acercan hacia sus asientos nuevamente a lamisma velocidad,también la velocidad de uno respecto del otro será de 10+15=25 Km./h., peroahora acercándose uno al otro. Se puede usar el signo (-) para indicar que se alejan y el signo (+)para indicar que se acercan, solo es una convención.Que pasa si uno de ellos, mientras camina hacia la izquierda a 15 km./h, saca una pelotita y la lanzahacia la derecha a razón de 50 km/h hacia la derecha. Cual será la...