fisica

Ficha de asignatura – Grado en Biología 
Datos básicos de la asignatura 
Asignatura: 
Proyectos y Estudios en Biología
Tipo (Oblig/Opt): 
Créditos ECTS: 
Teóricos: 
Prácticos: 
Seminarios: 
Tutorías: 
Curso: 
Semestre:  
Departamentos 
responsables: 
Profesor responsable: 
Profesores: 

Obligatoria
6
2,10
2,40
0,90
0,60
Cuarto
Segundo
Biología Celular (MorfologíaMicroscópica). Biología Vegetal I (Botánica y Fisiología
Vegetal). Ecología. Fisiología (Fisiología Animal II). Genética. Matemática Aplicada
(Biomatemática). 
Manuel Díez Sancho
Genética
madisa@bio.ucm.es
91394852
Consultar listado de profesores en horario de la asignatura (Página web de la Facultad)

Datos específicos de la asignatura 
Descriptor: 

Requisitos: 
Recomendaciones: 

Laasignatura Proyectos y Estudios en Biología es una asignatura de carácter
profesional y aplicado en la que se pretende dotar al estudiante de los conocimientos y
habilidades necesarias acerca del contenido, estructura y desarrollo de un proyecto o
estudio en Biología, y su aplicación en relación con los perfiles profesionales y
competencias propias de la titulación. Para ello se introduce alestudiante en la tipología y
contenidos de los Proyectos, con especial énfasis en los Proyectos de Actuación y los
Proyectos de Investigación. Así mismo, se imparten conceptos elementales sobre la
organización del Estado y las Administraciones, así como principios básicos de Legislación,
de Economía y sobre la creación y funcionamiento de Empresas.
Ninguno
Haber superado un itinerario delmódulo profesional.

Competencias 
Competencias 
transversales y 
genéricas: 

Competencias 
específicas: 

CT1. Elaborar y redactar informes de carácter científico.
CT2. Demostrar razonamiento crítico y autocrítico.
CT3. Adaptarse a nuevas situaciones.
CT4. Gestionar información científica de calidad, bibliografía, bases de datos
especializadas y recursos accesibles a través deInternet.
CT5. Incorporar a sus conductas los principios éticos que rigen la investigación científica y
la práctica profesional.
CT8. Comunicarse en español y en inglés utilizando los medios audiovisuales más
habituales.
CT11. Adquirir capacidad de organización, planificación y ejecución.
CT12. Desarrollo de la capacidad de trabajo autónomo o en equipo en respuesta a las
necesidades específicas decada situación.
CT13. Desenvolverse en un contexto internacional y multicultural.
CT15. Perseguir objetivos de calidad en el desarrollo de su actividad profesional.
CT16. Adquirir capacidad para la toma de decisiones y de dirección de recursos humanos.
CT17. Ser capaz de mostrar creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor para afrontar los
retos de su actividad como biólogo.
CG3.Continuar estudios de postgrado en áreas especializadas en áreas de Biología o
multidisciplinares.
CG4. Expresar rigurosamente los conocimientos biológicos adquiridos de modo que sean
bien comprendidos en el ámbito docente y/o especializado.
CG7. Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.
CG8. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información biológica.CG13. Desarrollar buenas prácticas científicas de observación, medida y experimentación.
CG14. Poseer un alto nivel de compromiso y discernimiento ético para el ejercicio
profesional y sus consecuencias.
CG15. Valorar la importancia de la Biología en el contexto industrial, económico, medio
ambiental, social y cultural.
CE2. Planificar, desarrollar y controlar procesos biológicos industriales,agropecuarios y
biotecnológicos.
CE5. Desarrollar estudios biológicos y control de la acción de productos químicos y
biológicos de utilización en la sanidad, agricultura, industria y servicios.
CE7. Desarrollar estudios y análisis clínicos, funcionales, microbiológicos e
inmunobiológicos de muestras biológicas, incluidas las de origen humano.

CE8. Desarrollar estudios demográficos y...