Fisica

 

Centro Educativo de Nivel Secundario Nº 451  Anexo Universidad Tecnológica Nacional  ________________________________  Dirección de Capacitación No Docente 
Dirección General de Cultura y Educación   Provincia de Buenos Aires   

 

FÍSICA 
Segundo Año      Unidad I 
                     

  Formato digital ‐ PDF

 

  Publicación de edUTecNe ‐ Editorial de la U. T. N. Sarmiento 440 ‐ (C1041AAJ) ‐ Ciudad Autónoma de Buenos Aires ‐ Argentina http://www.edutecne.utn.edu.ar 
 

LIBROS BACHILLER 2011 

edutecne@utn.edu.ar   
 

  La Editorial de la U.T.N. recuerda que las obras publicadas en su sitio web son de libre acceso para fines académicos y como un medio de difundir el conocimiento generado por autores universitarios, pero que los mismos y edUTecNe sereservan el derecho de autoría a todos los fines que correspondan.  
.

© Universidad Tecnológica Nacional ‐U.T.N. ‐ Argentina 

CAPÍTULO I  ¿Qué es la física?  Método de la física estática: fuerza, características de una fuerza.  Sistema de fuerzas: resultante, composición de fuerzas, paralelas y concurrentes, métodos gráficos y analíticos. Componentes rectangulares de un vector.

FÍSICALa física es la rama de la ciencia que se ocupa del estudio de la materia y la energía. MÉTODO DE LA FÍSICA

Todo empieza con el hombre primitivo, un animal superior que poseía curiosidad, característica que unida a su inteligencia rudimentaria lo llevaron a descubrir lo que le convenía o no, en cuanto a que comer o no, que hacer y cuando, todo esto debido a repetidas experiencias que lollevaron a seleccionar los frutos comestibles y a escoger sus refugios para sobrevivir El hombre primitivo dejó de ser un recolector de frutos y un cazador de animales para convertirse en pastor y agricultor; mediante la observación dejó de ser nómada para convertirse en sedentario. Además por la observación pudieron asociar los movimientos de los cuerpos celestes con el tiempo y las estaciones. De estaforma el conocimiento partió de la observación de los fenómenos naturales. Con el pasar del tiempo surgen las primeras civilizaciones los babilonios los Asirios los Egipcios, los Griegos hasta los Balcanes que fueron privilegiados con el don del entendimiento, fueron quienes desarrollaron el “Amor a la sabiduría” y aquí fue donde comenzó a adquirir forma el método científico. Siglo más tardeaparecen otros personajes que intentan dar explicaciones naturales a los fenómenos del universo podemos mencionar a Tales de Mileto a quien se le considera el padre de la filosofía a Anaximandro quien trazó mapas astronómicos y geográficos, también
Física – CENS Nº 451 Anexo Universidad Tecnológica Nacional

1

podemos mencionar a Heraclito, a Empédocles quien de forma rudimentaria dio a conocerla Teoría Atómica del Mundo. Más tarde aparece Demócrito quien admite las causas naturales de las enfermedades. Se abre así un nuevo cauce a la observación e investigación mediante la liberación de las supersticiones que impedían la obtención de más conocimientos. Luego apareció uno de los más grandes científicos y benefactores de la humanidad Hipócrates de Cos quien logró aislar de maneradefinitiva la medicina científica de la mística religiosa, fue el fundador de la embriología, fundador del método clínico el cual utiliza la inteligencia y los sentidos para el diagnostico de la enfermedad eliminando drásticamente cualquier suposición sobrenatural. Se le considera como el más grande de todos los médicos y se le llama “Padre de la medicina”. La observación fue el medio de que más sevalieron estos hombres para establecer relaciones con el hombre y su ambiente. Con la aparición del gran médico griego, comienza a perfilarse un método que se inicia como el primer pinino de la observación que no tardará en convertirse en el primer paso firme del método científico. En este recorrido histórico hace su aparición Aristóteles creador de la Biología, Zoología, Botánica, Anatomía y otras...