fisica
Pues es el mejor método para realizar conversiones o analizar problemas en base a las unidades de medición.
b) en qué consiste de factores de conversión?KILOMETROS/HORA a METROS/SEGUNDO: usa una "transformacion" de que a los metros/segundos los multiplica por 3.6
c) De cada equivalencia cuantos factores de conve3rsion se pueden obtener?
d) Escribir losdatos: cantidad que va a convertirse con sus unidades
e) Seleccionar la equivalencia que relacione las unidades dadas con las unidades deseadas.
f) Formar el factor de conversión adecuado, según lasunidades deseadas, a partir de la equivalencia.
g) Multiplicar la cantidad original por el factor de conversión adecuado y cancelar las unidades no deseadas.
h) 1.42 metros
i) 18.14 kilogramos
j)0.83333333 minutos.
Ejercicio 1.4
a) Cronometro: Horas. minutos, segundos, milisegundos
b) Milimetros, micras...
c) Centimetros, milimetros y porcentaje de error
d) ermometro, pilas de dilatacion.
e)Recipientes volumetricos, envases, con la densidad del liquido..
f) La balanza , El espectrómetro de masas
g) Cinta métrica Regla graduada Calibre vernier micrómetro relojcomparador interferómetro ,odómetro
Evaluación diagnostica Física 1
1.- La física es la ciencia que estudia el comportamiento y las relaciones entre la materia, la energía, el espacio y el tiempo, podemos decir que la físicainvestiga los fenómenos que ocurren en la naturaleza y en el universo con el objeto de establecer leyes matemáticas que puedan predecir su comportamiento.
2.- La física clásica abarcar todos losconocimientos físicos adquiridos por la humanidad a lo largo de todo el tiempo hasta el siglo XX, durante este tiempo se desarrollaron las siguientes materias o disciplinas: ………..
La física moderna inicia susorígenes con el descubrimiento a principios del siglo XX del cuanto de energía por parte del físico alemán Max Planck. Las 2 principales materias de la física moderna son la relatividad y la...
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