Fisica

CUESTIONARIO

1. RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

PRIMER QUIMESTRE |
BLOQUES | FECHA | CONTENIDOS | DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS/ACTIVIDADES |INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN | TECNICAS E INSTRIUMENTOS DE EVALUACIÓN | FECHA DE ENTREGA | PUNTAJE |
BLOQUE 1: RELACIÓN DE LA FÍSICA CON OTRAS CIENCIAS. | 22/09/2012 | La Física y su Relacióncon otras ciencias.Desde Pág. 6 hasta Pág. 12 | Relacionar científicamente la Física con otras ciencias (como la Matemática, Astronomía, Química, Biología, entre otras), a partir de la identificaciónde procesos cualitativos y cuantitativos basados en situaciones reales. | Reflexiona:Pág. 7Pienso y resuelvo: Pág. 8 y 12Elaborar un mapa conceptual en el que se explique lo Física y sus Ramas | *Describe y dimensiona la importancia de la Física en la vida diaria. * Vincula a la Física con otras ciencias experimentales. | TEC: PortafolioINST: Resolución de ejerciciosTEC: PortafolioINST:Mapa Conceptual | 22/09/201222/09/2012 | 8 |
| 29/09/2012 | Sistema de Unidades.Desde Pág. 13 hasta Pág. 21 | Establecer mecanismos simples y efectivos para convertir unidades a otras dimensionalmenteequivalentes, desde el reconocimiento de las magnitudes físicas fundamentales y sus respectivas unidades del Sistema Internacional. | Reflexiona:Pág. 13Ejercicios:Pág. 17Pienso y resuelvo: Pág. 20 y21 | * Reconoce y transforma las unidades del Sistema Internacional, diferenciando magnitudes fundamentales y derivadas. | TEC: PortafolioINST: Resolución de ejercicios | 29/09/2012 | |
|06/10/2012 | Notación científica, Orden de magnitud, Cifras significativas.Desde Pág. 22 hasta Pág. 27 | | Pienso y resuelvo: Pág. 27 | * Integra la teoría de errores en la realización de mediciones.| TEC: PortafolioINST: Resolución de ejercicios | 06/10/2012 | |
| 13/10/2012 | Relación de la Física con la trigonometría.Desde Pág. 28 hasta Pág. 38 | Diferenciar magnitudes escalares y...