FISICOQUIMICA

FÍSICO-QUÍMICA
Plan 2001 – Cuarto Año – Vigente a partir de 2004
1. EXPECTATIVAS DE LOGRO
- Reconocer la aplicación de la Físico - Química en la Biología y otras disciplinas
a la lectura de larealidad natural que nos rodea.
- Comprender los procesos que ocurren en la naturaleza, especialmente el
comportamiento de la materia
- Desarrollar una actitud crítica y reflexiva en el análisis yvaloración de las
experiencias naturales o de la naturaleza realizadas.
- analizar y evaluar los modelos físico-químicos y aplicarlos a la resolución de
problemas.

2. CONTENIDOS CONCEPTUALES:
UNIDAD 1:ESTRUCTURA DE LA MATERIA.
Historia del átomo hasta la concepción actual. Nueva teoría cuántica. Números
cuánticos: definición, significado y deducción de la configuración electrónica,
relación con la tablaperiódica según los tres primeros períodos. Propiedades
periódicas: afinidad electrónica, energía de ionización, electronegatividad y
radio atómico: definición y análisis. Concepto de ión.
Unionesquímicas: clasificación y estudio en particular de las uniones
interatómicas e intermoleculares. Propiedades de compuestos iónicos y
covalentes. Concepto de valencia y estado de oxidación.
Formación decompuestos inorgánicos: óxidos básicos, ácidos, álcalis, ácidos y
sales: neutras, básicas, ácidas y dobles. Nomenclaturas: clásica, de Stock y
otras.

UNIDAD 2:
ESTADOS DE LA MATERIA
Estados físicos dela materia: sólido, líquido y gaseoso.
Estado sólido: metales: unión metálica, propiedades. Redes cristalinas.
Aplicaciones.
Estado líquido: propiedades y uniones químicas involucradas.
Soluciones:clasificación en diluidas, saturadas y sobresaturadas. Unidades de
concentración: físicas (% m/m; % m/v; % v/v) y químicas (molaridad, molalidad,
normalidad, fracción molar).
Propiedades coligativas:presión de vapor, descenso crioscópico, ascenso
ebulloscopio, presión osmótica.
Solubilidad, factores que la modifican, análisis de curvas. Aplicaciones.
Estado gaseoso: propiedades, leyes de los...