fisiologia

Asignatura Fisiología General Departamento de Morfología y Función. Facultad de Ciencias
de la Salud






Seminario N°4: Sistema endocrino











El siguiente seminarioposee como objetivo crear una instancia de estudio y repaso de los
contenidos vistos durante la cátedra de fisiología. Del mismo modo, esta guía les permitirá
identificar aquellos conceptos másrelevantes tratados en clases y prepararse para los casos
integrativos a ser revisados en cursos posteriores.




Metodología: Trabajo en grupo (3 personas máximo). Conocimiento previo: SNA –sistema endocrino
Bibliografía:
Revisar artículos disponibles en sistema académico (enviados por docente encargado), unidad I,
cátedra fisiología general.
Arthur C. Guyton, Tratado de FisiologíaMédica
Berne and Levi, Fisiología Humana
Silverthorn, Fisiología, un enfoque integrado.



1.- En relación al sistema endocrino:

a) Señale las relaciones anatómicas y funcionales entre elhipotálamo y la glándula hipófisis. ¿Qué
hormonas se liberan desde la hipófisis? ¿Cómo el hipotálamo controla la liberación de las hormonas
de la hipófisis? ¿En qué sitios actúan las hormonas de lahipófisis?

b) Indique en qué consisten los mecanismos de retroalimentación negativa de asa larga, corta y
ultra corta. De ejemplos de cada uno.

c) ¿En qué se diferencian las hormonas peptídicas yesteroidales en cuanto a su síntesis,
almacenamiento y receptores en su órgano blanco?



Asignatura Fisiología General (KIN302) Departamento de Morfología y Función. Facultad de Ciencias
dela Salud






























2.- Resuma la vida y obra de la ADH: lugar de síntesis, cómo se almacena, estímulos que aumentan
su secreción, mecanismo deacción y mecanismos de retroalimentación que regulan su
secreción.



Asignatura Fisiología General (KIN302) Departamento de Morfología y Función. Facultad de Ciencias
de la Salud...