Fisiologia

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD: MEDICINA HUMANA CARRERA PROFESIONAL: MEDICINA HUMANA

SEMESTRE ACADEMICO: 2011 – II

SÍLABO
I. DATOS GENERALES 1.1. Nombre de la Asignatura : FISIOLOGÍA 1.2. Código : CIEN-196 1.3. Ciclo de Estudios : II 1.4. Créditos : 03 Total de horas semestral: 68 horas 1.5. Total de horas semestrales : 68 hrs. 1.6. Número de horas por semana : Teoría: 02hrs. Práctica: 02 hrs. Total: 04 hrs. 1.7. Fecha de inicio : 15 de Agosto del 2011 : 14 de Diciembre del 2011 1.8. Fecha de culminación : 17 semanas 1.9. Duración en semanas : CIEN-103, CIEN-108 y CIEN-283. 1.10. Pre-requisitos 1.11. Profesores : Mg. Henry L. Bulnes Beltrán: Prof. Auxiliar
Coordinador del Curso hluis_2501@hotmail.com

Mg. Jesús O. Cabrera Salinas: Prof. Auxiliar M.C. EduardoEscobedo Solis 1.12. Técnicos de Laboratorio
jcabrerasalinas@gmail.com eduescobedo@hotmail.com

Q.F. Oscar Reyes Haro: Prof. Auxiliar : Sr. Antenor Dieguez Rodríguez Sr. Ruddy Mercedes Loayza

II. FUNDAMENTACIÓN 2.1. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL El profesional que forma la Facultad de Medicina en la Universidad Particular
Antenor Orrego lo realiza con una sólida formación encultura general y humanística, científica y tecnológica, capacitado para la solución de problemas de salud de la comunidad en la cual la asignatura de Fisiología se propone

desarrollar en los estudiantes competencias para la interpretación y explicación de los mecanismos fisiológicos del medio interno, aparatos y sistemas del cuerpo. III. SUMILLA La FISIOLOGÍA – INTRODUCCIÓN, es una asignaturaTeórico-Práctico que corresponde al Área Curricular de BIOMÉDICA, el que está dirigido a los alumnos del II ciclo de la Escuela Profesional de Medicina Humana. Desarrolla competencias con las bases Científicas, Tecnológicas y Humanísticas, para la interpretación y
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explicación del funcionamiento del organismo humano centrado en sus aspectos más
generales con los diferentes mecanismos fisiológicos por lo que son gobernados;

también esta orientado al estudiante hacia la adquisición de conocimientos, así como la formación y desarrollo de habilidades y actitudes que le permitan una adecuada vinculación Básico-Clínica relacionado con su profesión.Con el propósito de cumplir con las competencias mencionadas esta asignatura está estructurada en cuatro unidades didácticas: Unidad I : Introducción al Estudio de la Fisiología y Regulación del Medio Interno. Unidad II : Fisiología de los Tejidos Excitables. Unidad III: Excitación – Contracción Muscular y Metabolismo Energético. Unidad IV: Mecanismos de defensa del organismo. IV. COMPETENCIAS DELA ASIGNATURA 1. Interpreta los diferentes mecanismos de regulación externa e interna que participan en la homeostasis del cuerpo humano, aplicando ensayos experimentales con animales de laboratorio, demostrando iniciativa, responsabilidad y sentido de organización y cooperación. Analiza correctamente las fuentes energéticas que están involucradas durante el proceso de Acoplamiento – Excitación –Contracción Muscular con un criterio reflexivo y responsabilidad en sus apreciaciones. Explica utilizando mapas conceptuales los diversos mecanismos neurofisiológicos y de defensa del organismo, demostrando iniciativa interés y sobre todo valorando la importancia de estos para la salud de la persona,.

2.

3.

V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: Introducción al estudio dela Fisiología y Regulación del Medio Interno. CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. Identifica el objeto de la Fisiología y sus relaciones con otras ciencias haciendo referencia a sus métodos de estudio de investigación que están inmersos dentro de él. Aplica las bases electrofisiológicas de los biopotenciales generadora de la transmisión sináptica en animales de laboratorio. Interpreta la...