Fisiologia
Páginas: 4 (821 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2013
I T T
Ingeniería en Agronomía
Curso Fisiología Animal
Periodo Enero-Junio 2013
Docente: MVZ. Rafael Abrego Hernández
• La aportación de la asignatura al perfil profesional consiste endesarrollar procesos productivos agropecuarios sobre bases científico-tecnológicas. • El estudio de esta asignatura proporcionará al estudiante competencias profesionales para entender el funcionamientonormal de los diferentes sistemas del organismo animal
La Fisiología animal se relaciona con otras asignaturas como la biología celular, zoología, bioquímica, nutrición animal, sistemas deproducción pecuaria, higiene pecuaria y las asignaturas de la especialidad.
Intención Didáctica
La Fisiología animal es una asignatura
eminentemente formadora, de tal manera que
contribuye a laformación fundamental y básica del
educando, en cuya proyección profesional podrá aplicar competencias que le permitirán
desenvolverse agropecuario.
correctamente
en
el
ámbito COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:
• Explicar desde el punto de vista fisiológico el funcionamiento de órganos y sistemas, haciendo énfasis en la sinergia que proporciona el equilibrio uhomeostasis. • Conocer e identificar las constantes fisiológicas de las diversas especies de animales domésticos, su funcionamiento normal de órganos y sistemas y distingue un estado de salud al deenfermedad. • Proponer alternativas de solución a la problemática existente en las empresas agropecuarias que sean capaces de romper la homeostasis animal.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competenciasgenéricas.
Competencias instrumentales:
• Comunicación oral y escrita. • Conocimientos básicos de la carrera. • Habilidades básicas para el manejo de la computadora.
• Habilidad para buscar yanalizar información de fuentes diversas. • Capacidad de organizar y planificar. • Capacidad de análisis y de síntesis. • Toma de decisiones • Solución de problemas.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR...
Ingeniería en Agronomía
Curso Fisiología Animal
Periodo Enero-Junio 2013
Docente: MVZ. Rafael Abrego Hernández
• La aportación de la asignatura al perfil profesional consiste endesarrollar procesos productivos agropecuarios sobre bases científico-tecnológicas. • El estudio de esta asignatura proporcionará al estudiante competencias profesionales para entender el funcionamientonormal de los diferentes sistemas del organismo animal
La Fisiología animal se relaciona con otras asignaturas como la biología celular, zoología, bioquímica, nutrición animal, sistemas deproducción pecuaria, higiene pecuaria y las asignaturas de la especialidad.
Intención Didáctica
La Fisiología animal es una asignatura
eminentemente formadora, de tal manera que
contribuye a laformación fundamental y básica del
educando, en cuya proyección profesional podrá aplicar competencias que le permitirán
desenvolverse agropecuario.
correctamente
en
el
ámbito COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:
• Explicar desde el punto de vista fisiológico el funcionamiento de órganos y sistemas, haciendo énfasis en la sinergia que proporciona el equilibrio uhomeostasis. • Conocer e identificar las constantes fisiológicas de las diversas especies de animales domésticos, su funcionamiento normal de órganos y sistemas y distingue un estado de salud al deenfermedad. • Proponer alternativas de solución a la problemática existente en las empresas agropecuarias que sean capaces de romper la homeostasis animal.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competenciasgenéricas.
Competencias instrumentales:
• Comunicación oral y escrita. • Conocimientos básicos de la carrera. • Habilidades básicas para el manejo de la computadora.
• Habilidad para buscar yanalizar información de fuentes diversas. • Capacidad de organizar y planificar. • Capacidad de análisis y de síntesis. • Toma de decisiones • Solución de problemas.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR...
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