Fisioterapia

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 

PROYECTO DE CREACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

T OM O I

ENTIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León

ENTIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES

Facultad de Medicina Asociación Mexicana de Fisioterapia A.C.

TÍTULO QUE SE OTORGA

Licenciado(a) en Fisioterapia (opción terminalelegida) (Fisioterapia en Geriatría) o (Fisioterapia en Ortopedia y Lesiones Deportivas) o (Fisioterapia Neurológica)

Contenido 
Introducción y antecedentes Propuesta para la creación del plan de estudios de la Licenciatura en Fisioterapia 1. Metodología empleada en el diseño del plan de estudios 2. Fundamentación académica del proyecto 2.1 Demandas del contexto 2.2 Estado actual y tendenciasfuturas de los campos de conocimiento que abarca el plan de estudios 2.3 Situación de la docencia y la investigación en los niveles institucional y de la entidad 2.4 Análisis de planes de estudio afines 2.5 Características actuales y tendencias futuras de la formación profesional 2.6 Retos que enfrenta el proyecto del plan de estudios 2.7 Resumen de los resultados más relevantes del diagnóstico quefundamenta la viabilidad y pertinencia de la creación del plan de estudios 3. Descripción de los campos disciplinarios que aborda el plan de estudios propuesto 4. Propuesta del plan de estudios 4.1 Objetivo general 4.2 Perfiles del plan de estudios 4.3 Duración de los estudios, total de créditos y de asignaturas 4.4. Estructura y organización del plan de estudios 4.4.1. Descripción de laorganización del plan de estudios 4.4.2. Mecanismos de flexibilidad del plan de estudios propuesto 4.4.3. Seriación obligatoria e indicativa 4.4.4. Lista de asignaturas 4.4.5. Mapa curricular 4.5 Requisitos 4.5.1 Requisitos de ingreso 4.5.2 Requisitos extracurriculares y prerrequisitos 4 17 18 21 21 25

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4.5.3 Requisitos depermanencia 4.5.4 Requisitos de egreso 4.5.5 Requisitos de titulación 4.5.6 Modalidades de titulación 5. Implantación del plan de estudios 5.1 Criterios para su implantación 5.5.1 Criterios académicos 5.1.2 Criterios administrativos 6. Recursos humanos e infraestructura para la implantación 7. Convenios de colaboración con instituciones locales o regionales 8. Comité académico 8.1 Integración 8.2Atribuciones 9. Programa de evaluación y actualización del plan de estudios propuesto 9.1 Examen diagnóstico al ingreso 9.2 Examen diagnóstico de logro de perfiles intermedios 9.3 Seguimiento de la trayectoria escolar 9.4 Evaluación de las asignaturas con alto índice de reprobación 9.5 Seguimiento del abandono escolar 9.6 Análisis del estado actual y tendencias futuras de los campos de conocimiento queaborda el plan de estudios 9.7 Estudios sobre las características actuales y emergentes de la práctica profesional 9.8 Evaluación de la docencia, investigación y vinculación 9.9 Criterios generales de los programas de superación y actualización del personal académico 9.10 Evaluación del estado de los recursos materiales e infraestructura 9.11 Seguimiento de egresados 9.12 Mecanismos de actualizaciónde contenidos y bibliografía Referencias bibliográficas Anexos

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Introducción   La palabra fisioterapia se deriva de la unión del griego physis, que significa naturaleza y therapeia, que quiere decir tratamiento. Desde un punto de vista etimológico, fisioterapia significa “tratamiento por lanaturaleza”, por lo que, durante mucho tiempo se le dio el significado de “tratamiento mediante agentes físicos.” Históricamente, el hombre ha recurrido en la mayoría de las civilizaciones al uso de medios naturales y físicos para aliviar o curar sus males, por lo que podríamos considerar que la fisioterapia ha existido siempre.

Como profesión, es una disciplina relativamente nueva. Su desarrollo en...