Flauta Dulce
Páginas: 14 (3269 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2014
PRIMEROS BÁSICOS: Aprestos musicales en canto de música universal.
(Rúbrica de primera evaluación del 2º semestre, Agosto 2011)
ELEMENTO
Categoría:
Categoría:
Categoría:
EXCELENTE
BUENO
SUFICIENTE
Categoría:
INSUFICIENTE
PARTICIPACIÓN
Participa activamente en Participa de casi todas las
todas
las
actividades actividades propuestas. Sin
propuestas.
embargo hay momentos enque pierde la concentración y
el interés.
Participa
de
algunas
actividades
propuestas,
transformándose en un foco
de des concentración para
sus compañeros en muchos
momentos de la clase.
No
participa
de
las
actividades propuestas, des
concentrando
permanentemente el trabajo
de sus compañeros.
PULSO
Al cantar es capaz de
mantener un pulso constante,
sin perderlo enningún
momento.
Al cantar reconoce el pulso
del tema, sin embargo se
pierde muchas veces, tanto
en momentos obvios del
tema, como en otros pasajes
internos.
Al
cantar
pierde
constantemente el pulso no
respetándolo
en
los
momentos de las entradas
como en las frases internas
del tema.
Al cantar es capaz de
mantener un pulso constante,
sin embargo en algunos
pasajes lo pierde.SEGUNDOS BÁSICOS: Aprestos musicales en cantos de música étnica chilena.
(Rúbrica de primera evaluación del 2º semestre, Agosto 2011)
ELEMENTO
Categoría:
Categoría:
Categoría:
Categoría:
EXCELENTE
BUENO
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
PARTICIPACIÓN
Participa activamente en Participa de casi todas las
todas
las
actividades actividades propuestas. Sin
propuestas.
embargo hay momentos enque pierde la concentración y
el interés.
Participa
de
algunas
actividades
propuestas,
transformándose en un foco
de des concentración para
sus compañeros en muchos
momentos de la clase.
No
participa
de
las
actividades propuestas, des
concentrando
permanentemente el trabajo
de sus compañeros.
RITMO
Respeta todas las células Respeta casi todas las células
rítmicas deltema estudiado rítmicas del tema estudiado,
sin dudas ni cambio alguno. sin embargo algunas de ellas
las acomoda a su propia
interpretación.
Cambia
una
cantidad En su interpretación no se
importante
de
células reconoce el ritmo del tema
rítmicas perdiéndose
la estudiado.
naturaleza del tema, sin
embargo hay algunos pasajes
rítmicos en que se puede aún
reconocer el tema enestudio.
TERCERO BÁSICO: Ejecución instrumental aplicando técnica básica.
(Rúbrica de primera evaluación del 2º semestre, Agosto 2011)
ELEMENTO
Categoría:
Categoría:
Categoría:
EXCELENTE
BUENO
SUFICIENTE
Categoría:
INSUFICIENTE
RITMO
Las pulsaciones son seguras Las pulsaciones son seguras
y el ritmo es preciso para el y el ritmo es preciso en su
tipo de escalas usado.
mayoría.Hay
algunos
errores en duración, pero
éstos
no
afectan
la
presentación.
Las pulsaciones son algo
erráticas. Algunos ritmos son
precisos.
Frecuentes
o
repetidos
errores
de
duración. Problemas rítmicos
frecuentes que afectan la
presentación.
PRESICIÓN EN LAS
NOTAS
Las
notas
son Rara vez una nota es tocada
consistentemente precisas.
incorrectamente, pero esto
no leresta valor a la
presentación en total.
Algunas de las notas fueron Las notas erróneas tocadas
tocadas
incorrectamente, frecuentemente le restan
restándole un poco de valor a valor a la presentación.
la presentación en total.
PRÁCTICA
ESTUDIO
La
presentación
del
estudiante indica práctica
regular fuera de clase, con
gran atención a las áreas
difíciles.
La
presentación
delestudiante indica algo de
práctica fuera de clase, pero
con poca atención a las áreas
difíciles.
Y
La
presentación
del
estudiante indica que la
práctica fuera de clase es
regular con algo de atención
en las áreas difíciles.
Las
pulsaciones
son
generalmente erráticas y los
ritmos son frecuentemente
erróneos lo que afecta
gravemente la presentación.
La
presentación
del...
(Rúbrica de primera evaluación del 2º semestre, Agosto 2011)
ELEMENTO
Categoría:
Categoría:
Categoría:
EXCELENTE
BUENO
SUFICIENTE
Categoría:
INSUFICIENTE
PARTICIPACIÓN
Participa activamente en Participa de casi todas las
todas
las
actividades actividades propuestas. Sin
propuestas.
embargo hay momentos enque pierde la concentración y
el interés.
Participa
de
algunas
actividades
propuestas,
transformándose en un foco
de des concentración para
sus compañeros en muchos
momentos de la clase.
No
participa
de
las
actividades propuestas, des
concentrando
permanentemente el trabajo
de sus compañeros.
PULSO
Al cantar es capaz de
mantener un pulso constante,
sin perderlo enningún
momento.
Al cantar reconoce el pulso
del tema, sin embargo se
pierde muchas veces, tanto
en momentos obvios del
tema, como en otros pasajes
internos.
Al
cantar
pierde
constantemente el pulso no
respetándolo
en
los
momentos de las entradas
como en las frases internas
del tema.
Al cantar es capaz de
mantener un pulso constante,
sin embargo en algunos
pasajes lo pierde.SEGUNDOS BÁSICOS: Aprestos musicales en cantos de música étnica chilena.
(Rúbrica de primera evaluación del 2º semestre, Agosto 2011)
ELEMENTO
Categoría:
Categoría:
Categoría:
Categoría:
EXCELENTE
BUENO
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
PARTICIPACIÓN
Participa activamente en Participa de casi todas las
todas
las
actividades actividades propuestas. Sin
propuestas.
embargo hay momentos enque pierde la concentración y
el interés.
Participa
de
algunas
actividades
propuestas,
transformándose en un foco
de des concentración para
sus compañeros en muchos
momentos de la clase.
No
participa
de
las
actividades propuestas, des
concentrando
permanentemente el trabajo
de sus compañeros.
RITMO
Respeta todas las células Respeta casi todas las células
rítmicas deltema estudiado rítmicas del tema estudiado,
sin dudas ni cambio alguno. sin embargo algunas de ellas
las acomoda a su propia
interpretación.
Cambia
una
cantidad En su interpretación no se
importante
de
células reconoce el ritmo del tema
rítmicas perdiéndose
la estudiado.
naturaleza del tema, sin
embargo hay algunos pasajes
rítmicos en que se puede aún
reconocer el tema enestudio.
TERCERO BÁSICO: Ejecución instrumental aplicando técnica básica.
(Rúbrica de primera evaluación del 2º semestre, Agosto 2011)
ELEMENTO
Categoría:
Categoría:
Categoría:
EXCELENTE
BUENO
SUFICIENTE
Categoría:
INSUFICIENTE
RITMO
Las pulsaciones son seguras Las pulsaciones son seguras
y el ritmo es preciso para el y el ritmo es preciso en su
tipo de escalas usado.
mayoría.Hay
algunos
errores en duración, pero
éstos
no
afectan
la
presentación.
Las pulsaciones son algo
erráticas. Algunos ritmos son
precisos.
Frecuentes
o
repetidos
errores
de
duración. Problemas rítmicos
frecuentes que afectan la
presentación.
PRESICIÓN EN LAS
NOTAS
Las
notas
son Rara vez una nota es tocada
consistentemente precisas.
incorrectamente, pero esto
no leresta valor a la
presentación en total.
Algunas de las notas fueron Las notas erróneas tocadas
tocadas
incorrectamente, frecuentemente le restan
restándole un poco de valor a valor a la presentación.
la presentación en total.
PRÁCTICA
ESTUDIO
La
presentación
del
estudiante indica práctica
regular fuera de clase, con
gran atención a las áreas
difíciles.
La
presentación
delestudiante indica algo de
práctica fuera de clase, pero
con poca atención a las áreas
difíciles.
Y
La
presentación
del
estudiante indica que la
práctica fuera de clase es
regular con algo de atención
en las áreas difíciles.
Las
pulsaciones
son
generalmente erráticas y los
ritmos son frecuentemente
erróneos lo que afecta
gravemente la presentación.
La
presentación
del...
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