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La Educación
A Distancia es una modalidad con especial relevancia, a partir de una organización del proceso de enseñanza centrado en el alumno, que busca establecer un modelo pedagógico-didácticodiferenciado dentro del sistema educativo formal para facilitar la accesibilidad de la mayor parte de la población al conocimiento, mediante el uso de diferentes medios de comunicación y el aporte delas nuevas tecnologías en educación. 

La Educación a Distancia, si bien denota una separación física entre el alumno y el profesor, sostiene como concepto principal abrir la senda hacia el libreacceso de todos a la educación, facilitando el camino a la adquisición de conocimiento y ayudando a superar las dificultades del cursado presencial cuando las obligaciones laborales y cotidianas impidenesta forma de estudio. 

La Universidad Nacional Abierta, para el logro de sus objetivos institucionales, funcionales y operativos, presenta determinadas características que son inherentes a losprocesos educativos para los cuales fue creada.
 La calidad del diseño instruccional y de los recursos empleados son fundamentales para el logro de la excelencia de los aprendizajes. La evaluaciónformativa, el aprendizaje significativo y para el dominio, la instrucción individualizada, el adecuado uso de medios nuevos en la presentación de la información y el desarrollo de destrezas individualesson conceptos medulares de la Tecnología Educativa que en la Educación a Distancia adquieren una gran relevancia. 

Consecuentemente con lo anterior, los aportes de la Sicología del Aprendizaje sonfundamentales al momento de la planificación y realización de situaciones instruccionales y formativas a distancia. Los acuerdos existentes en torno al logro de los aprendizajes, encuentran en lamodalidad que estamos comentando una adecuada respuesta. A pesar de las divergencias entre las distintas teorías, existen claras zonas de acuerdo, entre las que se destacan las siguientes: 

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