fluor

Páginas: 17 (4222 palabras) Publicado: 13 de junio de 2014
FLUOR Y SELLANTES





UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
TECNICO AUXILIAR EN SALUD ORAL
CARTAGENA
2014

FLUOR Y SELLANTES





TRABAJO PRESENTADO A LA
DOCTORA
PIEDAD MARTELO
EN EL MODULO DE
PREVENCIÓN




UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
TECNICO AUXILIAR EN SALUD ORAL
CARTAGENA
2014
INTRODUCCION

Desde que las caries dentalesfueron reconocidas como un problema de salud pública, la aplicación de flúor  (tópico o sistémico) y sellantes como medida preventiva se han incrementado notablemente ya que se sabe que son unos de los elementos que participan en el fortalecimiento del esmalte.
El flúor pertenece al grupo de los alógenos, es un elemento que presenta gran actividad química, ya que se puede combinar con cualquierelemento y también con radicales orgánicos. Se encuentra ampliamente distribuido en la naturaleza y en los tejidos biológicos mineralizados como flúorhidroxiapatita. Al igual que el flúor los sellantes son de gran importancia en cuanto a prevención ya que estos  son sustancias químicas que actúan como barrera física impidiendo que las bacterias y restos de alimentos penetren en las fosas y fisuras,evitando así la aparición de caries producida por las bacterias.











PREVENCION

La Prevención Dental, `' Control y reducción de la incidencia de las enfermedades de mayor prevalecía en la cavidad bucal `' , es una realidad en otras latitudes y una necesidad en la nuestra.
Desde los años setenta, se viene haciendo esfuerzos por introducir conceptos de prevención dental en laformación profesional del odontólogo y también poner en practica sistemas preventivos en las instituciones de salud pública y privada.
Sin embargo, es lamentable que a la hora de evaluar resultados solo se recopilen los intentos, bien intencionados todos, cuando los resultados son los que al final cuentan.
En la década del 70 y 80, se produjeron cambios en la estructura curricular de lasescuelas dentales, los cursos de odontología comunitaria y social y las áreas de prevención tuvieron una importante primicia, introduciéndose conceptos como desmonopolización del conocimiento simplificación en atención dental, delegación de funciones, etc. tratando de incorporar la fisiología preventiva como una manera de pensar la Odontología en los nuevos profesionales. Sin embargo al momento derepasar los índices epidemiológicos estos desdicen todos los esfuerzos.
Algo ha estado fallando, eso es definitivo, las cifras no engañan y los índices de caries y enfermedades periodental no han disminuido. Nos corresponde hacer un análisis serio, autentico y con propósito de enmienda, para que esa ilusión de `'salud para todos'' reconozca en nuestro pensamiento y en nuestra acción . Los liderestienen la palabra.
En muchos lugares rurales del mundo no hay servicios de salud de ninguna clase. Cuando una persona tiene un diente infectado y dolores intermitentes, soporta el dolor evitando usar la zona infectada, en vez de ir enseguida al dentista.
La enfermedad va avanzando y se convierte en un problema grave. En varios países se están iniciando programas para informar a la gente sobre lanecesidad de recibir un tratamiento temprano y eficaz.
Durante los últimos 25 años, el costo del tratamiento ha disminuido en los países en desarrollo, también han aumentado los conocimientos sobre las causas de los problemas bucodentales comunes y se ha fomentado su prevención. Todos los métodos de higiene bucodental debe basarse en técnicas sencillas, ser económicas y ser aptos para el nivel deatención primaria de salud.
EDADES M E T A S
Lactantes 75 % de padres y personas que cuidan a los niños alimenten correctamente a fin de evitar las caries provocada por biberón.
6-8 años 65 % niños sin caries
20 % niños con caries sin tratar
50 % niños con sellantes.
14-15 años 40 % adolescentes sin caries
15 % adolescentes con caries sin tratar
50 % adolescentes con uso de sellantes....
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