FOBIA ESCOLAR
Páginas: 14 (3407 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2013
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
TITULO DEL TRABAJO:
“FOBIA ESCOLAR”
AUTORES:
Elizabeth Quispe Nieves. 2131009505
Flor de María Velásquez Deza. 2131010574
Francisco Iván La Madrid Rojas. 2131010580
Jessica Karina Carbajal Villanueva. 2131010593
María del Rosario Salazar Farfán. 2112005661
Violeta Estrella Suazo Ramírez.2131008994
CURSO:
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
PROFESOR DEL CURSO:
MG. LUIS ARANA MEZA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN:
PSICOLOGIA EDUCATIVA
FECHA DE PRESENTACIÓN:
20 DE ABRIL DEL 2013
LIMA – 2013.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
I. FOBIA ESCOLAR
I.1. Concepto de Fobia.
I.2. Diferencias entre Fobia y Miedo.
I.3. Fobia Escolar:
I.3.1. Concepto de Fobia escolar.
I.4. Causas de la FobiaEscolar.
I.5. Manifestaciones de la fobia Escolar:
I.5.1. Manifestaciones físicas.
I.5.2. Manifestaciones Psicológicas.
I.6. Tratamiento de la fobia Escolar.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
GLOSARIO
INTRODUCCIÓN
En primer lugar, comenzamos diciendo que este tema representa uno de los más interesantes en cuanto a lo que se refiere a los temores –fobias- infantiles.Si tenemos en cuenta los miedos y temores que el niño manifiesta a lo largo de su infancia y su evolución, sabremos que la fobia escolar, por sus futuras repercusiones en el ámbito académico, así como en el propio bienestar del niño necesita una atención lo más temprana posible para evitar posibles repercusiones.
La separación de los padres para ir por primera vez al colegio es un momentodeterminante en la vida del niño, puesto que pasa de la protección y total dedicación de sus padres a compartir a una persona, la maestra, con la que tiene que quedarse y que no ha visto nunca antes. Además de lo que implica la separación de la figura de apego, para quedarse en el colegio.
Por tanto, consideramos que la fobia escolar necesita una atención especial por parte delpsicopedagogo, así como de las maestras de infantil para conseguir que el niño haga la transición de casa al colegio de la mejor forma posible.
El tratamiento y orientaciones a los padres recibe a lo largo del trabajo una atención especial puesto que tanto los orientadores como los padres juegan un papel muy importante a la hora de lograr el ajuste perfecto del niño al colegio.
I. FOBIA ESCOLAR1.1. Concepto de Fobia
La fobia es un miedo intenso, persistente e irracional hacia un objeto, situación o actividad específica, debido al cual el individuo lleva una vida limitada.
Una fobia es un trastorno de salud emocional o psicológico que se caracteriza por un miedo intenso y desproporcionado ante objetos o situaciones concretas1 como, por ejemplo, a los insectos (entomofobia) oa los lugares cerrados (claustrofobia). Sin embargo, no es sencillamente un miedo, pues guardan grandes diferencias.2 También se suele catalogar como fobia un sentimiento de odio o rechazo hacia algo que, si bien no es un trastorno de salud emocional, sí genera muchos problemas emocionales, sociales y políticos.
1.2. Diferencias entre Fobia y Miedo:
El miedo y fobia se diferencianfundamentalmente en su intensidad y en sus repercusiones. El miedo común suele aparecer ante circunstancias que objetivamente representan algún peligro real. Su repercusión en el estado de ánimo de quien lo sufre generalmente guarda proporción con el peligro que se corre. Por el contrario, la persona que tiene fobia, siente una sensación de miedo mucho más intensa, que no guarda relación con el objetoque lo produce.
1 Edmund J. Bourne, The Anxiety & Phobia Workbook, 4ª ed. New Harbinger Publications. 2005. ISBN 1-57224-413-5.
2 Pueden distinguirse en, al menos, tres puntos: "¿Qué es una fobia?" Consultado el 16 de abril del 2013.
Las fobias han sido estudiadas en la psicología desde sus inicios. Freud (1929) maneja las fobias desde dos fases del proceso neurótico. "La primera es...
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
TITULO DEL TRABAJO:
“FOBIA ESCOLAR”
AUTORES:
Elizabeth Quispe Nieves. 2131009505
Flor de María Velásquez Deza. 2131010574
Francisco Iván La Madrid Rojas. 2131010580
Jessica Karina Carbajal Villanueva. 2131010593
María del Rosario Salazar Farfán. 2112005661
Violeta Estrella Suazo Ramírez.2131008994
CURSO:
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
PROFESOR DEL CURSO:
MG. LUIS ARANA MEZA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN:
PSICOLOGIA EDUCATIVA
FECHA DE PRESENTACIÓN:
20 DE ABRIL DEL 2013
LIMA – 2013.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
I. FOBIA ESCOLAR
I.1. Concepto de Fobia.
I.2. Diferencias entre Fobia y Miedo.
I.3. Fobia Escolar:
I.3.1. Concepto de Fobia escolar.
I.4. Causas de la FobiaEscolar.
I.5. Manifestaciones de la fobia Escolar:
I.5.1. Manifestaciones físicas.
I.5.2. Manifestaciones Psicológicas.
I.6. Tratamiento de la fobia Escolar.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
GLOSARIO
INTRODUCCIÓN
En primer lugar, comenzamos diciendo que este tema representa uno de los más interesantes en cuanto a lo que se refiere a los temores –fobias- infantiles.Si tenemos en cuenta los miedos y temores que el niño manifiesta a lo largo de su infancia y su evolución, sabremos que la fobia escolar, por sus futuras repercusiones en el ámbito académico, así como en el propio bienestar del niño necesita una atención lo más temprana posible para evitar posibles repercusiones.
La separación de los padres para ir por primera vez al colegio es un momentodeterminante en la vida del niño, puesto que pasa de la protección y total dedicación de sus padres a compartir a una persona, la maestra, con la que tiene que quedarse y que no ha visto nunca antes. Además de lo que implica la separación de la figura de apego, para quedarse en el colegio.
Por tanto, consideramos que la fobia escolar necesita una atención especial por parte delpsicopedagogo, así como de las maestras de infantil para conseguir que el niño haga la transición de casa al colegio de la mejor forma posible.
El tratamiento y orientaciones a los padres recibe a lo largo del trabajo una atención especial puesto que tanto los orientadores como los padres juegan un papel muy importante a la hora de lograr el ajuste perfecto del niño al colegio.
I. FOBIA ESCOLAR1.1. Concepto de Fobia
La fobia es un miedo intenso, persistente e irracional hacia un objeto, situación o actividad específica, debido al cual el individuo lleva una vida limitada.
Una fobia es un trastorno de salud emocional o psicológico que se caracteriza por un miedo intenso y desproporcionado ante objetos o situaciones concretas1 como, por ejemplo, a los insectos (entomofobia) oa los lugares cerrados (claustrofobia). Sin embargo, no es sencillamente un miedo, pues guardan grandes diferencias.2 También se suele catalogar como fobia un sentimiento de odio o rechazo hacia algo que, si bien no es un trastorno de salud emocional, sí genera muchos problemas emocionales, sociales y políticos.
1.2. Diferencias entre Fobia y Miedo:
El miedo y fobia se diferencianfundamentalmente en su intensidad y en sus repercusiones. El miedo común suele aparecer ante circunstancias que objetivamente representan algún peligro real. Su repercusión en el estado de ánimo de quien lo sufre generalmente guarda proporción con el peligro que se corre. Por el contrario, la persona que tiene fobia, siente una sensación de miedo mucho más intensa, que no guarda relación con el objetoque lo produce.
1 Edmund J. Bourne, The Anxiety & Phobia Workbook, 4ª ed. New Harbinger Publications. 2005. ISBN 1-57224-413-5.
2 Pueden distinguirse en, al menos, tres puntos: "¿Qué es una fobia?" Consultado el 16 de abril del 2013.
Las fobias han sido estudiadas en la psicología desde sus inicios. Freud (1929) maneja las fobias desde dos fases del proceso neurótico. "La primera es...
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