Folclore e iconografia

Páginas: 2 (482 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2014
Podemos ver cómo estas actividades lúdicas son el resultado del proceso de colonización que se llevó a cabo en nuestro continente, tras un largo periodo de confrontación entre la cultura occidentalque trajo sus pautas, reglas sociales y las impuso sometiendo a los nativos a una adaptación forzosa. No basto la dominación económica y política sino que también muchas de las actividades lúdicas quefrecuentaban los nativos fueron objeto de discordia por considerarlos rituales paganos, supersticiosos y herejes, podemos ver como los juegos en manos de la Iglesia y la Corona fueron, también, unaherramienta más de colonización.
Tomando como referencia la clasificación de juegos de Dupey (1998), la Carrera de Caballos se encontraría dentro de la categoría 1 (juegos de habilidad física odestreza) en cuanto a la habilidad como jinetes de los gauchos. Jugando al mus puede entenderse como una combinación de 2 y 3 (juegos de estrategia y juegos de azar) ya que si bien hay azar en el juego decartas, también hay un curso de acción que elige el jugador. Por último, la Riña de Gallos estaría dentro de los juegos de azar en cuanto a que los jugadores (apostadores) no pueden ejercer controlsobre el resultado.
Siguiendo con la temática, la autora más adelante hace referencia a que se ha tendido a considerar que hay una fuerte relación entre el predominio de juegos de estrategia consociedades complejas y multiestratificadas. Si vemos la iconografía en su conjunto y siguiendo la relación antes mencionada, podríamos pensar en una sociedad poco o medianamente compleja, sin demasiadaestratificación. Ya que predomina la destreza y el azar. Por otro lado, no se ve la participación de la mujer en éstas imágenes (tal vez una como espectadora) lo cual indicaría que estos juegos estaríandestinados solo al rol masculino (a la vez las mujeres tienen destinados otros juegos, pero la iconografía no nos da más información).

En el texto “Los juegos indígenas”, sus autores, nos...
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