Fomento

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ERISMENDI”

ANALIZAR LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE UTILIZAN LOS DOCENTES EN LA SEGUNDA ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL PROGRAMA “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA” EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACINAL “NUEVO MUNDO” UBICADA EN EL SECTOR DE GUAIPARO,CALLE AMÉRICO VESPUCIO, MUNICIPIO CARONÍ, SAN FELIX ESTADO BOLÍVAR

BACHILLERES:
MÉNDEZ CARMEN,
C.I: 14.726.526
PRIETO FRANCIS
C.I: 12.254.901
CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Desde el inicio de la humanidad el hombre ha sentido la necesidad de crear y producir los alimentos para su propio consumo y así lograr una buena alimentación sana y saludable. Los nivelesde producción han crecido vertiginosamente en especial aquellos referidos en los campos de los avances tecnológicos y científicos especialmente de los llamados países desarrollados. Este proceso de desarrollo por lo general, es a su vez derivados de la escasez de creatividad e iniciativa en la población la cuan se conforma con adquirir bienes ya elaborados en este casa específico del consumohumano. Pero la creación no solo para por estor bienes sino que va mucho más allá, en el caso de las Escuelas se deben fomentar en los educandos un proceso de motivación, creación y el desarrollo de las habilidades productivas que tengan el mayor impacto en el comportamiento de nuestra sociedad humano.

Por eso y por muchas otras razones, se ha implementados el programa “todas las manos a lasiembra”, el cual persigue que todos aprendamos a convivir con la naturaleza y obtener de ella lo que necesitamos para alimentarnos de una manera más sana, segura y sabrosa. A tal efecto el término de siembra se refiere a la acción y resultados de sembrar, que no es otra cosa que colocar y esparcir semillas en la tierra que se encuentran preparadas para tal fin. A instancia de la agricultura y másformalmente se dice que la siembra consiste en la plantación de semillas y una vez que estas hayan germinado se desarrollaran las plantas. En caso de algunas semillas antes de proceder a su siembra es necesario realizar una preparación previa que podrá ser de esclarificación, de estradificación y mojado o lavado de semillas, resulta importantísimo para obtener buenos resultados que la tierra sobre lacual se esparcirán las semillas que se encuentren libre de enfermedades, los dos procesos más convenientes en este sentido son estos dos: de pasteurización y esterilización.

De acuerdo con lo establecido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, en lo referido al programa de “todas las manos a la siembra” el Estado Bolívar le ha dado inicio a la ejecución del mencionado programa enalgunos planteles educativos, con el propósito de fomentar la formación de las actitudes, habilidades y destrezas de los alumnos y alumnas en el área agroecológica. Desde el punto de vista de la agroecología en los planteles se desea lograr el impulso de la formación permanente en dicha área, empleando las estrategias pedagógicas más acorde para el buen funcionamiento y desenvolvimiento delprograma mencionado, así el estudiante lograra mayor preparación académica, personal y sobre todo profesional.

En lo que se refiere al programa “todas las manos a la siembra” en los diferentes planteles educativos del municipio Caroní específicamente en la Unidad Educativa Nacional “ Nuevo Mundo” ubicada en el sector Guaiparo, calle Américo Vespucio, del mismo Municipio, San Félix, EstadoBolívar. Se observo que las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes para darle cumplimiento al programa antes mencionado, no son, las mejores seleccionadas para motivar a los alumnos y alumnas y a los padres representantes involucrados con el proceso de enseñanza y aprendizaje, debido que los docentes no la integran dentro de la unidad de clase esta actividad, hecho que limita la puesta...