Fonoaudiologia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (520 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 11 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Trastornos del lenguaje
Abordaje de las dislalias y de los retrasos del lenguaje.

Componentes del lenguaje
FORMA
Sintaxis Morfología Fonología
CONTENIDO USOSemántica Pragmática

Presentación del caso I
Sujeto y problemática

Nombre: Lidia. R.C.

Fecha de nacimiento: 26-09-2002

Edad: 5 años y 9 mesesEscolaridad: 3º E.I.,colegio público de Vallecas.

Familia: Padre, 42 años, conductor de camión: madre, 37 años, ama de casa; hermano, 10 años.

Motivo de consulta: desde el colegio informan delbajo desarrollo de lenguaje y dificultades para relacionarse, sobre todo con los adultos.

Características evolutivas del lenguaje

Vocabulario: 2100 a 2200 palabras.

Articula todos losfonemas.

Nivel expresivo: habla similar adulto.

Usa formas verbales regulares e irregulares.

Progresiva consolidación de la noción corporal, espacial, temporal…

Nivel sintáctico: oraciones enpasiva, las condicionales y circunstanciales de tiempo.

Uso adecuado de los artículos, marcadores morfológicos y nexos

Presentación del caso II
Características evolutivas del lenguajeVocabulario: 2100 a 2200 palabras.

Articula todos los fonemas.

Nivel expresivo: habla similar adulto.

Usa formas verbales regulares e irregulares.

Progresiva consolidación de la noción corporal,espacial, temporal…

Nivel sintáctico: oraciones en pasiva, las condicionales y circunstanciales de tiempo.

Uso adecuado de los artículos, marcadores morfológicos y nexos

Características dellenguaje de Lidia

Vocabulario : menos de 1500 palabras

Articulación infantil

Nivel expresivo es mucho menor que el nivel de comprensión.

Frases simples

Faltan muchos marcadoresmorfológicos, además de nexos.

Dificultades en cuanto a psicomotricidad

Problemas en repetición tanto de sílabas, como de frases.

Pruebas de ritmo.
Dislalias
Definición
Trastornos en la...
tracking img