Fonoaudiologia
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2010
Trastornos del lenguaje
Abordaje de las dislalias y de los retrasos del lenguaje.
Componentes del lenguaje
FORMA
Sintaxis Morfología Fonología
CONTENIDO USOSemántica Pragmática
Presentación del caso I
Sujeto y problemática
Nombre: Lidia. R.C.
Fecha de nacimiento: 26-09-2002
Edad: 5 años y 9 mesesEscolaridad: 3º E.I.,colegio público de Vallecas.
Familia: Padre, 42 años, conductor de camión: madre, 37 años, ama de casa; hermano, 10 años.
Motivo de consulta: desde el colegio informan delbajo desarrollo de lenguaje y dificultades para relacionarse, sobre todo con los adultos.
Características evolutivas del lenguaje
Vocabulario: 2100 a 2200 palabras.
Articula todos losfonemas.
Nivel expresivo: habla similar adulto.
Usa formas verbales regulares e irregulares.
Progresiva consolidación de la noción corporal, espacial, temporal…
Nivel sintáctico: oraciones enpasiva, las condicionales y circunstanciales de tiempo.
Uso adecuado de los artículos, marcadores morfológicos y nexos
Presentación del caso II
Características evolutivas del lenguajeVocabulario: 2100 a 2200 palabras.
Articula todos los fonemas.
Nivel expresivo: habla similar adulto.
Usa formas verbales regulares e irregulares.
Progresiva consolidación de la noción corporal,espacial, temporal…
Nivel sintáctico: oraciones en pasiva, las condicionales y circunstanciales de tiempo.
Uso adecuado de los artículos, marcadores morfológicos y nexos
Características dellenguaje de Lidia
Vocabulario : menos de 1500 palabras
Articulación infantil
Nivel expresivo es mucho menor que el nivel de comprensión.
Frases simples
Faltan muchos marcadoresmorfológicos, además de nexos.
Dificultades en cuanto a psicomotricidad
Problemas en repetición tanto de sílabas, como de frases.
Pruebas de ritmo.
Dislalias
Definición
Trastornos en la...
Abordaje de las dislalias y de los retrasos del lenguaje.
Componentes del lenguaje
FORMA
Sintaxis Morfología Fonología
CONTENIDO USOSemántica Pragmática
Presentación del caso I
Sujeto y problemática
Nombre: Lidia. R.C.
Fecha de nacimiento: 26-09-2002
Edad: 5 años y 9 mesesEscolaridad: 3º E.I.,colegio público de Vallecas.
Familia: Padre, 42 años, conductor de camión: madre, 37 años, ama de casa; hermano, 10 años.
Motivo de consulta: desde el colegio informan delbajo desarrollo de lenguaje y dificultades para relacionarse, sobre todo con los adultos.
Características evolutivas del lenguaje
Vocabulario: 2100 a 2200 palabras.
Articula todos losfonemas.
Nivel expresivo: habla similar adulto.
Usa formas verbales regulares e irregulares.
Progresiva consolidación de la noción corporal, espacial, temporal…
Nivel sintáctico: oraciones enpasiva, las condicionales y circunstanciales de tiempo.
Uso adecuado de los artículos, marcadores morfológicos y nexos
Presentación del caso II
Características evolutivas del lenguajeVocabulario: 2100 a 2200 palabras.
Articula todos los fonemas.
Nivel expresivo: habla similar adulto.
Usa formas verbales regulares e irregulares.
Progresiva consolidación de la noción corporal,espacial, temporal…
Nivel sintáctico: oraciones en pasiva, las condicionales y circunstanciales de tiempo.
Uso adecuado de los artículos, marcadores morfológicos y nexos
Características dellenguaje de Lidia
Vocabulario : menos de 1500 palabras
Articulación infantil
Nivel expresivo es mucho menor que el nivel de comprensión.
Frases simples
Faltan muchos marcadoresmorfológicos, además de nexos.
Dificultades en cuanto a psicomotricidad
Problemas en repetición tanto de sílabas, como de frases.
Pruebas de ritmo.
Dislalias
Definición
Trastornos en la...
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