Forma Figurativa Y Abstracta

Área: Artes Visuales
Año: 1ro del CBC

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PROYECTO: FIGUREANDOFUNDAMENTACIÓN
La expresión plástica es un cauce fundamental para el desarrollo de la creatividad y lo fundamental en este proceso es la libre expresión, no la creación de obras maestras.
Las formas puedenrepresentar objetos, ideas u expresar estados emocionales. Por ello pueden representar diferentes características como la forma figurativa y la forma abstracta.
Mediante este proyecto se intentara quelos alumnos reconozcan estas clases de formas mediante el juego y la representación plástica.
PROPÓSITOS
Reconocer las formas y sus características.
Utilizar las formas geométricas a modo de juegopara la realización de una composición con formas figurativas y abstractas.
CONTENIDO
Las formas: figurativa – abstracta.
Collage.
ESTRATEGIAS DEL DOCENTE
Presentación de obras con formasfigurativas y abstractas. (adj 1)
Preguntas conductoras.
Conceptualización de las clases de formas acompañados de las obras pictóricas.
Entrega de material. (adj 2)
Invitación a escuchar la historia delTangrama (adj 3)
Consigna: con las formas obtenidas de los tangramas realizar una composición la cual posea una forma figurativa y otra abstracta.
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS
Visualización de obras.Participación de las preguntas conductoras.
Diferenciación en las obras pictóricas las diferentes clases de formas.
Audición de la historia del Tangrama.
Realización de la consigna.
METODOLOGÍAAula-Taller
TÉCNICA
Collage
RECURSOS
Obras pictóricas
Tangramas
Pegamento
Hojas A4
Lápices de colores
TIEMPO
Una clase de 80 minutos.
EVALUACIÓN
Reconoció las formas y sus característicasAplicó las formas figurativas y abstractas en la composición a través del juego del Tangrama.
BIBLIOGRAFÍA
Diseños curriculares
Léxico técnico de las Artes Plásticas. Irene Crespi, Jorge...