Formación cívica & ética -preguntas.

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  • Publicado : 22 de enero de 2012
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*Que es el pensamiento formal?
Es la capacidad de pensar realidades que no están a la vista.
*Que es el pensamiento abstracto?
Es cuando la persona es capaz de hablar, entender y pensar realidades que no son objetos físicos.
*Que es el aprendizaje conjunto?
Los y las adolescentes comienzan a comprender que hay aprendizajes que no pueden construir solos y que necesitan de los demás.
*Quees la intimidad?
Es cuando la persona comienza a pensar en si misma y a tomar conciencia de sus estados de ánimo, sentimientos y emociones.
*Que es la fluidez verbal?
Conocer y utilizar un vocabulario amplio.
*Que es la comprensión verbal?
Comprender el significado de las palabras.
*Que es la percepción?
Observar las cosas y sus detalles con claridad y rapidez.
*Que son las relacionesespaciales y temporales?
Ubicar, imaginar y manipular objetos en el espacio y el tiempo.
*Que es la aptitud numérica?
La capacidad para manejar números con rapidez y precisión.
*Que es la atracción sexual?
Los y las jóvenes comienzan a experimentar una atracción por el sexo opuesto.
*Que es la inmovilización?
Los y las adolescentes tienden a confundirse por tantos cambios que suceden en suvida.
*Que es la depresión?
Es el estado de ánimo que aparece a consecuencia del desconcierto causado por los cambios y las tensiones con sus familiares y amigos.
*Cuales son algunos cambios sociales significativos?
La valoración y aprecio por la amistad, la libertad de expresión de las propias ideas y el ser críticos por realidades sociales de injusticia y de incongruencia.
*Cual es la etapapreconvencional?
Las personas actúan por castigos y premios externos.
*Cual es la etapa convencional?
Las personas actúan para buscar el aprecio y aceptación de los demás
*Cual es la etapa posconvencional?
Las personas actúan de manera autónoma y se rigen por principios éticos y valores aceptados por todos.
*Que es la personalidad?
Conjunto de características emocionales y de pensamientoque hacen distintas a las personas.
*Que define gran parte de nuestra personalidad?
Todos los cambios personales que experimentamos.
*Que son los temperamentos?
Las maneras de reaccionar y comportarse.
*Como es el temperamento sanguíneo?
Su carácter era alegre y sociable aunque poco reflexivo.
*Como era el temperamento flemático?
Correspondía a las personas moderadas, tranquilas yreflexivas.
*Como era el temperamento colérico?
Correspondía a personas audaces, agresivas e impositivas.
*Como era el temperamento melancólico?
Correspondía a personas tristes, artísticas y sentimentales.
*Como son las personas extrovertidas?
Se caracterizan por hablar más, no preocuparse, inclinados a los deportes y contactos sociales, cordiales, buenos para trabajar en equipo, flexibles yadaptables.
*Como son las personas introvertidos?
Poco comunicativos, críticos, con gusto por la lectura y las artes, mas idealistas, propensos a trabajar solos, estudiosos, reservados y apagados a principios.
*Como es el temperamento colérico?
Líder, activo, fuerte, impositivo, irritable.
* Como es el temperamento nervioso?
Cambiante, practico, entusiasta, inestable, cariñoso.
* Como es eltemperamento apasionado?
Impaciente, tenaz, profundo, decidido.
* Como es el temperamento sentimental?
Sensible, tímido, profundo, decidido.
* Como es el temperamento amorfo?
Discreto, rutinario, solitario, poco expresivo.
* Como es el temperamento sanguíneo?
alegre, optimista, tolerante, adaptable
* Como es el temperamento flemático?
Serio, reflexivo, equilibrado, prudente.
* Como es eltemperamento apático?
Frio, pasivo, poco influenciable, calmado.
*Que es la adolescencia?
Es la etapa de cambios físicos, como los emocionales, sociales éticos o psicológicos.
*Como es el espíritu crítico en los y las adolescentes?
Ayudan a que las comunidades sean más justas y congruentes con sus principios.
*Como es la energía y el espíritu idealistas en los y las adolescentes?
Hacen que las...
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