Formación Cívica y Ética 3er. Bimestre
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2014
PLAN DE CURSO SEGUNDO GRADO
BLOQUE IV. PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Apego a la legalidad y el sentido de justicia *Comprensión y aprecio por la democracia*Participación social y política.
Ejes: Persona, Ética Y Ciudadanía
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
• Reconoce que los derechos humanos son una construcción colectiva en transformación querequieren de leyes que los garanticen, instituciones y organizaciones que promuevan su respeto, y toma una postura ante situaciones violatorias de estos derechos
• Asume principios y emplea procedimientosdemocráticos para establecer acuerdos y tomar decisiones en asuntos de interés colectivo.
• Establece relaciones entre los componentes de un gobierno democrático y la importancia del respeto yejercicio de los derechos políticos, sociales y culturales de los ciudadanos.
• Reconoce su responsabilidad para participar en asuntos de la colectividad y el derecho para acceder a información públicagubernamental, solicitar transparencia y rendición de cuentas del quehacer de los servidores públicos. Los Derechos Humanos: Criterios Compartidos A Los Que Aspira La Humanidad
• Desarrollo histórico delos derechos humanos en México y el mundo: el respeto a la dignidad humana, el trato justo e igual en la convivencia democrática.
• Generaciones de los derechos humanos. Construcción colectiva y entransformación, orientada a la dignidad humana, la autonomía, la libertad de los individuos, la justicia social y el respeto a las diferencias culturales. Análisis y rechazo de situaciones quecomprometen la dignidad humana.
• Organizaciones de la sociedad civil que defienden, dan vigencia y exigen el respeto a los derechos humanos. La argumentación y el diálogo como herramienta para defender losderechos humanos de todas las personas.
Principios, Normas Y Procedimientos De La Democracia Como Forma De Vida
• Experiencias y manifestaciones cotidianas de la democracia: respeto a diferentes...
BLOQUE IV. PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Apego a la legalidad y el sentido de justicia *Comprensión y aprecio por la democracia*Participación social y política.
Ejes: Persona, Ética Y Ciudadanía
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
• Reconoce que los derechos humanos son una construcción colectiva en transformación querequieren de leyes que los garanticen, instituciones y organizaciones que promuevan su respeto, y toma una postura ante situaciones violatorias de estos derechos
• Asume principios y emplea procedimientosdemocráticos para establecer acuerdos y tomar decisiones en asuntos de interés colectivo.
• Establece relaciones entre los componentes de un gobierno democrático y la importancia del respeto yejercicio de los derechos políticos, sociales y culturales de los ciudadanos.
• Reconoce su responsabilidad para participar en asuntos de la colectividad y el derecho para acceder a información públicagubernamental, solicitar transparencia y rendición de cuentas del quehacer de los servidores públicos. Los Derechos Humanos: Criterios Compartidos A Los Que Aspira La Humanidad
• Desarrollo histórico delos derechos humanos en México y el mundo: el respeto a la dignidad humana, el trato justo e igual en la convivencia democrática.
• Generaciones de los derechos humanos. Construcción colectiva y entransformación, orientada a la dignidad humana, la autonomía, la libertad de los individuos, la justicia social y el respeto a las diferencias culturales. Análisis y rechazo de situaciones quecomprometen la dignidad humana.
• Organizaciones de la sociedad civil que defienden, dan vigencia y exigen el respeto a los derechos humanos. La argumentación y el diálogo como herramienta para defender losderechos humanos de todas las personas.
Principios, Normas Y Procedimientos De La Democracia Como Forma De Vida
• Experiencias y manifestaciones cotidianas de la democracia: respeto a diferentes...
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