Formación Expo
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2015
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C
E
P C IO
DE
N
E
S
LA I
NF A
NC I
A
Infancia
Con origen a la palabra latina
infantia, la infancia es la etapa
de
la
existencia
de
un
ser
humano que se inicia en el
nacimiento y seextiende hasta
la
pubertad.
también
se
El
concepto
emplea
para
nombrar a la totalidad de los
niños que se encuentran dentro
de
dicho
grupo
etario.
En algunos países, infante (dellatín infantis) es
una denominación legal que se aplica a los chicos
que tienen menos de 7 años. De acuerdo a
la Convención de los Derechos del Niño, se
entiende por niño a aquella persona que aún no
hayacumplido 18 años, excepto que ya haya
alcanzado la mayoría de edad, de acuerdo a lo
estipulado
por
la
ley.
Cambios:
motores,
lenguaje,
cognitiva y socio
afectiva.
Descripci
ón
Primera
infanciaExplicació
n
Predicción
SEGUNDA INFANCIA
810 años
Socialización
Escuela:
integrarse a la
comunidad con
sentido
constructivo
Actitud
responsable
hacia la
sociedad
Socialización secundaria de contenidos culturales
y una actitud
responsable frente a la
sociedad
EL CONCEPTO DE INFANCIA
354430
Actualid
ad
Familia y
escuela
Gobierno,
cobertura
y calidad
• Malos
por
Sigl
naturalezao• Propiedad al
cuidado
de
XValguien
Siglo
XVIII
Educación e
instrucción
Sigl
o
XVI
Siglo
XVII
o o
ult
Ad queñ
pe
Se concibe el
niño
como
dependiente e
indefenso.
Concepción
de infante
Bondadinnata
O
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Ñ
I
2
N
1
6
(
PRIMERA ETAPA
A los 6 años se inicia una etapa en la que se
produce un aumento de los campos deinterés
y de los conocimientos, de la influencia escolar,
de la curiosidad ambiental y un aumento de la
socialización.
Se va independizando e iniciando un proceso de
desprendimiento afectivo de los padres. En el desarrollo emocional del
niño alrededor de los 6 años
existe un aumento de: los
campos de interés, los
conocimientos, la influencia
escolar,
curiosidad
ambiental, la socialización
de...
C
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DE
N
E
S
LA I
NF A
NC I
A
Infancia
Con origen a la palabra latina
infantia, la infancia es la etapa
de
la
existencia
de
un
ser
humano que se inicia en el
nacimiento y seextiende hasta
la
pubertad.
también
se
El
concepto
emplea
para
nombrar a la totalidad de los
niños que se encuentran dentro
de
dicho
grupo
etario.
En algunos países, infante (dellatín infantis) es
una denominación legal que se aplica a los chicos
que tienen menos de 7 años. De acuerdo a
la Convención de los Derechos del Niño, se
entiende por niño a aquella persona que aún no
hayacumplido 18 años, excepto que ya haya
alcanzado la mayoría de edad, de acuerdo a lo
estipulado
por
la
ley.
Cambios:
motores,
lenguaje,
cognitiva y socio
afectiva.
Descripci
ón
Primera
infanciaExplicació
n
Predicción
SEGUNDA INFANCIA
810 años
Socialización
Escuela:
integrarse a la
comunidad con
sentido
constructivo
Actitud
responsable
hacia la
sociedad
Socialización secundaria de contenidos culturales
y una actitud
responsable frente a la
sociedad
EL CONCEPTO DE INFANCIA
354430
Actualid
ad
Familia y
escuela
Gobierno,
cobertura
y calidad
• Malos
por
Sigl
naturalezao• Propiedad al
cuidado
de
XValguien
Siglo
XVIII
Educación e
instrucción
Sigl
o
XVI
Siglo
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Ad queñ
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Se concibe el
niño
como
dependiente e
indefenso.
Concepción
de infante
Bondadinnata
O
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6
(
PRIMERA ETAPA
A los 6 años se inicia una etapa en la que se
produce un aumento de los campos deinterés
y de los conocimientos, de la influencia escolar,
de la curiosidad ambiental y un aumento de la
socialización.
Se va independizando e iniciando un proceso de
desprendimiento afectivo de los padres. En el desarrollo emocional del
niño alrededor de los 6 años
existe un aumento de: los
campos de interés, los
conocimientos, la influencia
escolar,
curiosidad
ambiental, la socialización
de...
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