Formacion De Usuarios Definitivo Biblioteca GIFUNNI

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
RUBIO ESTADO TÁCHIRA








PLANTEAR ESTRATEGIAS PARA EL USO DE LA BIBLIOTECA “PROF. FELIX ALBERTO GIFFUNI” DIRIGIDA A COMUNIDAD ESTUDIANTIL
DE LA UPEL-IPRGR








Autores:Bautista Solimar C.I. 11.102.986
Carrillo Maribel C.I. 11.112.900
García Marlon C.I. 11.491.661
Rodríguez Gabriela C.I. 18.959.645Tutora: Morales Ana.



San Cristóbal, Diciembre 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
RUBIO ESTADO TÁCHIRA











PLANTEAR ESTRATEGIAS PARA EL USO DE LA BIBLIOTECA “PROF. FELIXALBERTO GIFFUNI”, DIRIGIDA A COMUNIDAD ESTUDIANTIL
DE LA UPEL-IPRGR













San Cristóbal, Diciembre 2014
ÍNDICE GENERAL

LISTA DE CUADROS iv
INTRODUCCIÓN 1
I. FASE DIAGNOSTICA
1.1 Identificación del proyecto…. 2
1.2 Reseña Histórica……… 2
1.3 Descripción de la Situación 5
1.4 Objetivo General 6
1.5 Objetivos Específicos 6
II FASEMETODOLOGICA
2.1 Naturaleza de la Investigación 7
2.2 Beneficiarios 8
2.3 Recursos 9
III FASE OPERATIVA
3.1 Plan de trabajo 10
Conclusiones 27
Referencias 28
Anexos 29


LISTA DE CUADROS
Plan Operativo 11
Análisis de Alianzas 13
Fase I 14
Fase II 15
Fase III 16













INTRODUCCIÓN

Las bibliotecas siguen siendo piezas cruciales del sistema deeducación e investigación, en su versión clásica de contenedoras de libros y a través de su oferta de acceso a textos provistos por los CD o Internet. En un mundo donde la información se ha convertido en uno de los bienes más preciados para el crecimiento económico, social y cultural de las naciones, contar con bibliotecas actualizadas y con recursos técnicos modernos resulta central. Sin embargo,el deterioro de las bibliotecas, tanto públicas como privadas, expresa la falta de perspectiva de los gobiernos, así como de las distintas instituciones y la ausencia de una presión genuina de las comunidades respecto del valor de atesorar bienes culturales tan fundamentales como son los libros y los documentos históricos de distinto tipo.
Este es el caso que presenta la Biblioteca “Prof. FélixAlberto Giffuni”, al servicio de comunidad estudiantil de la UPEL-IPRGR; debido que se observa que : desconocen el uso del espacio físico en función a las normas; tiene dificultad en la búsqueda de información para acceder de forma efectiva y eficaz a ella, en el uso de ficheros y catálogos; aunado a la carencia de destrezas y habilidades que se deben desarrollar para la búsqueda, localización,selección y evaluación de la información pertinente para satisfacer sus necesidades.
Por esta razón, los autores de esta investigación asumen como objetivo general, Plantear estrategias para el uso de la biblioteca “Prof. Félix Alberto Giffuni”, dirigidas a comunidad estudiantil de la UPEL-IPRGR. Describiendo a continuación las Fases de Diagnóstico e identificación del proyecto, con la reseñahistórica de la biblioteca, la descripción de la situación, los objetivos; la Fase Metodológica que describe el tipo de estudio definido como Investigación- Acción, los beneficiarios y los recursos; la Fase Operativa, con el Plan de Trabajo, el Plan Operativo y el Análisis de Alianzas, para finalmente, describir con detalle las características de la propuesta, con las estrategias indicadas para...