formacion etica
Páginas: 2 (312 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2014
Trabajo Práctico N° 1
(Módulos 1, 2 3)
1. Definir Naturaleza (Natura) y Cultura.
2. Identificar qué características pertenecen a la Naturaleza y cuáles a la Cultura, poniendo la letra N oC al lado de cada concepto:
música
color de ojos
idioma
sistema inmunológico (defensas)
tradiciones
comidas
altura
constitución corpórea.
3. Resumir la historia de “el salvaje deAveyron”.
4. Marca con una X los elementos que pertenezcan a la misma cultura y con Z los que pertenezcan a otra
Quena
Marcas de motocicletas
Quena
Bebidas típicas
Locro
Vip
Polo
Doma depotros
Pato (deporte)
Futbol
5. Explicar por qué la inteligencia racional diferencia al hombre del resto del mundo animal.
6. ¿Cuáles son las funciones básicas de la familia? Explicar.
7.¿Cuáles son los cambios que se han producido en la estructura de las familias en la segunda mitad del siglo XX?
8. ¿Cómo se clasifican las familias de acuerdo con: la estructura del matrimonio, laautoridad familiar y las formas de organización familiar?
9. ¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos, y cuándo y por quién fue aprobada?
10. Comentar brevemente en quéconsistía el apartheid en Sudáfrica, y qué resolución tuvo esta situación.
11. ¿Por qué son necesarias las normas para vivir en sociedad?
12. ¿A qué se denomina genocidio? Dar dos ejemplos.13. ¿Cómo se garantizan los derechos humanos en el mundo y por qué se consideran indivisibles?
14. Explicar la importancia del rol Estado en la convivencia de una sociedad, y dar un ejemplo.15. Definir xenofobia y dar dos ejemplos.
16. Explicar en qué consiste la discriminación hacia personas con capacidades diferentes y dar dos ejemplos.
17. Explicar en qué consiste ladiscriminación hacia las mujeres, y qué cambios se produjeron en Occidente a partir de la Segunda Guerra Mundial.
18. ¿En qué consiste la Ley Antidiscriminación sancionada en nuestro país en 1988?...
(Módulos 1, 2 3)
1. Definir Naturaleza (Natura) y Cultura.
2. Identificar qué características pertenecen a la Naturaleza y cuáles a la Cultura, poniendo la letra N oC al lado de cada concepto:
música
color de ojos
idioma
sistema inmunológico (defensas)
tradiciones
comidas
altura
constitución corpórea.
3. Resumir la historia de “el salvaje deAveyron”.
4. Marca con una X los elementos que pertenezcan a la misma cultura y con Z los que pertenezcan a otra
Quena
Marcas de motocicletas
Quena
Bebidas típicas
Locro
Vip
Polo
Doma depotros
Pato (deporte)
Futbol
5. Explicar por qué la inteligencia racional diferencia al hombre del resto del mundo animal.
6. ¿Cuáles son las funciones básicas de la familia? Explicar.
7.¿Cuáles son los cambios que se han producido en la estructura de las familias en la segunda mitad del siglo XX?
8. ¿Cómo se clasifican las familias de acuerdo con: la estructura del matrimonio, laautoridad familiar y las formas de organización familiar?
9. ¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos, y cuándo y por quién fue aprobada?
10. Comentar brevemente en quéconsistía el apartheid en Sudáfrica, y qué resolución tuvo esta situación.
11. ¿Por qué son necesarias las normas para vivir en sociedad?
12. ¿A qué se denomina genocidio? Dar dos ejemplos.13. ¿Cómo se garantizan los derechos humanos en el mundo y por qué se consideran indivisibles?
14. Explicar la importancia del rol Estado en la convivencia de una sociedad, y dar un ejemplo.15. Definir xenofobia y dar dos ejemplos.
16. Explicar en qué consiste la discriminación hacia personas con capacidades diferentes y dar dos ejemplos.
17. Explicar en qué consiste ladiscriminación hacia las mujeres, y qué cambios se produjeron en Occidente a partir de la Segunda Guerra Mundial.
18. ¿En qué consiste la Ley Antidiscriminación sancionada en nuestro país en 1988?...
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