Formacion profesional

Formación profesional
Por formación profesional reglada se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.
Para ello, y dependiendo de la especificidad de cada país, suelen encontrarse tressubsistemas de formación profesional:
• Formación Profesional Específica o Inicial: destinada, en principio, al colectivo de alumnos del sistema escolar que decide encaminar sus pasos hacia el mundo laboral, cuyo objetivo es la inserción laboral.
• Formación Profesional Ocupacional (FPO): destinada al colectivo que en ese momento se encuentra desempleado, cuyo objetivo es la reinserción laboralde la persona.
• Formación Profesional Continua (FTE): destinada al colectivo de trabajadores en activo, cuyo objetivo es la adquisición de mayores competencias que le permitan una actualización permanente del trabajador al puesto de trabajo que desempeña u optar a otro, lo que en definitiva se resume como un aumento de su empleabilidad.

Formación Profesional en España
En España la formaciónprofesional depende de las Comunidades Autónomas. El acceso a la Formación Profesional Específica se divide en dos grados, que tienen unos requisitos de acceso distintos:
• Ciclo Formativo de Grado medio: se puede acceder después de haber obtenido el título de ESO o bien haciendo una prueba específica de acceso a grado medio para la que es necesario tener 17 años.
• Ciclo Formativo de Gradosuperior: se puede acceder después de obtenido el título de Bachillerato. Otra opción es hacer una prueba específica de acceso a grado superior para la que es necesario tener 19 años, o bien tener 18 años si se tiene un título de Grado medio relacionado con aquel al que se desea acceder. La posesión de un titulo de Ciclo Formativo de Grado medio no posibilita el acceso directo a uno de Gradosuperior.«Cómo acceder a Formación Profesional (MEC)» (en español). Consultado el 16 de diciembre de 2010.
En ambos casos la edad ha de tenerse al finalizar el año natural.
Según REAL DECRETO 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, la Formación Profesional en España se estructura atendiendo a criterios de afinidad de la competenciaprofesional en 26 familias profesionales:
• Actividades Físicas y Deportivas
• Administración y Gestión
• Agraria. Medio ambiente.
• Artes Gráficas
• Artes y Artesanías
• Comercio y Marketing
• Edificación y Obra Civil
• Electricidad y Electrónica
• Energía y Agua
• Fabricación Mecánica
• Hostelería y Turismo
• Imagen Personal
• Imagen y Sonido
• Industrias Alimentarias
• IndustriasExtractivas
• Informática y Comunicaciones
• Instalación y Mantenimiento
• Madera, Mueble y Corcho
• Marítimo-Pesquera
• Química
• Sanidad
• Seguridad y Medio Ambiente
• Servicios Socioculturales y a la Comunidad
• Textil, Confección y Piel
• Transporte y Mantenimiento de Vehículos
• Vidrio y Cerámica

De estas 26 familias, cuatro de ellas Administración (85.000 alumnos), Sanidad(55.000), Electricidad y Electrónica (53.000) e Informática son las más demandadas con 50% de los alumnos inscritos en la FP.[cita requerida]
Los Ciclos Formativos contienen en su currículo diversos Módulos Profesionales (asignaturas) de carácter teórico-práctico (en porcentajes diversos: desde algunos puramente teóricos a otros totalmente prácticos) y se completan con el Módulo Profesional de Formaciónen Centros de Trabajo (FCT), prácticas que se desarrollan en una empresa entre 300 y 400 horas y que, al igual que los demás Módulos del Ciclo Formativo es imprescindible superar para conseguir el título.
La nueva ley establecerá también, en los Ciclos Formativos de Grado Superior, la necesidad de finalizar, tras el Módulo de FCT, con un Módulo de Proyecto, similar al de las Ingenierías. La...