formacion a la familia

Lineamiento Técnico de Formación y Acompañamiento a Familias de Niños y Niñas en la Primera infancia








INTRODUCCIÓN

El objetivo principal de la formación y el acompañamiento a las familias es fortalecer, sensibilizar a las mismas para que exista un ambiente adecuado, enriquecidos, seguros, protectores, incluyentes, participativos y democráticos quefavorezcan su desarrollo integral y adopten nuevas prácticas de crianza. Y en los cuales los adultos encargados de su socialización reflexionen sobre sus dinámicas de relación con los niños y niñas.

La familias se convierte en un agente socializador muy importante para los niños y las niñas, es allí donde radica la importancia del acompañamiento que se realiza desde el área psicosocial conel fin de apoyar y orientar a las mismas para enriquecer sus prácticas de cuidados.

La familia se convierte en el fundamento de la sociedad pues la forma y la sostiene, brinda protección a los miembros que la conforman y es la principal trasmisora de la cultura, sus funciones van más allá de la mera atención de sus necesidades fisiológicas, de protección, trasmite conocimientos, normas,valores y costumbres y se prepara al niño y a la niña para la sociedad.

La tarea formativa con las familias se considera una acción fundamental que involucra todas las dimensiones individual, social y comunitaria para producir cambios significativos en los seres humanos y sus contexto en todas las acciones que se desarrollan en las diferentes comunidades beneficiarias del programa de cerosiempre, se busca la interacción de los padres usuarios, los niños y las niñas potencializar y fortalecer la dinámica familiar a través de dialogo de saberes y estrategias activas y participativas y constructivas.


Teniendo en cuenta que la primera infancia es una etapa de grandes cambios se considera imprescindible que los padres usuarios de la estrategia de cero a siempreconozcan las diferentes etapas por las cuales los niños y las niñas van pasando.
Por tanto a través del área psicosocial se desarrollan acciones como charlas educativas, talleres entre otros, cuya finalidad es capacitar a los padres usuarios sobre cual













para ello, aborda en primer lugar el papel de la familia en el desarrollo integral de las niñas y niños enprimera infancia a partir del enfoque de derechos y de la protección integral y su contexto legislativo y político. Posteriormente, desarrolla las bases conceptuales para la implementación de los procesos de formación y acompañamiento a las familias, presenta algunas recomendaciones sobre su diseño, metodologías y contenidos; por último, brinda elementos para la articulación entre los niveles yactores comprometidos con la implementación de la Estrategia, así como, para el seguimiento y la evaluación de dichos procesos.
El lineamiento para la Formación y Acompañamiento a Familias de Niñas y Niños de la Primera Infancia, integra uno de los componentes de la Estrategia de atención integral a la primera infancia que adelanta Colombia con el propósito de generar las condiciones que aseguren sudesarrollo plen

Si bien la familia es una unidad social compleja, diversa y plural, que asume distintas formas y estructuras correlacionadas con los contextos cultural, social y políticos en los que se ubica8, se puede considerar en general que en la conceptualización de familia, están presentes las ideas de vínculo cercano, organización, pertenencia, e integración de distintas personas.
Asímismo, la familia es un espacio de identidad; un contexto esencial de humanización y socialización a través de las relaciones e intercambios cotidianos.
Como sistema social la familia cumple con dos funciones básicas: una garantizar el cuidado y la sobrevivencia de sus integrantes y otra, promover su socialización, su seguridad y bienestar.9
Independientemente del tipo de conformación y demás...