Formas de evaluar en preeescolar

Formas de evaluar el aprendizaje preescolar


La evaluación es una parte importante de la educación, incluso en el nivel preescolar. Las evaluaciones ayudan a evaluar el crecimiento de los niños,así como evaluar la eficacia de la programación educativa, sin embargo, los niños en edad preescolar presentan desafíos únicos a la hora de diseñar evaluaciones eficaces y éticas. Es importante quelos educadores recuerden que los niños preescolares tienen necesidades y capacidades únicas y deben usar evaluaciones que cumplan con esas necesidades. Hay varios tipos de evaluaciones que los maestrosde preescolar pueden utilizar para rastrear el progreso de sus estudiantes.
Un método para evaluar a los alumnos en edad preescolar es a través de pruebas estandarizadas. Las pruebas estandarizadasse hacen en un ambiente controlado y piden a todos los estudiantes completar la misma tarea. A continuación, las actuaciones de los estudiantes se comparan con otros estudiantes o estándares dedesarrollo nacionalizados. Si bien las pruebas estandarizadas en el límite de pre-escolar son a menudo criticadas por ser inapropiadas para el desarrollo, hay ocasiones en las que pueden ser útiles. Porejemplo, las pruebas estandarizadas pueden ayudar a examinar a todos los estudiantes para las discapacidades, lo que permite la detección precoz e intervención. Las pruebas estandarizadas comunes dadas alos estudiantes en edad preescolar incluyen la prueba de vocabulario e imagen, la Lista de Verificación del comportamiento del niño Achenbach y la prueba Battelle. Estos exámenes son administradospor lo general sólo por los profesores o psicólogos que han sido capacitados para administrarlos.
Las observaciones, como una evaluación, implican más que sólo ver a los niños. Las notas anecdóticas sedeben tomar durante la observación. Este tipo de evaluación es fácil de hacer y no se inmiscuye en la actividad del niño, sin embargo, se deben tomar medidas adicionales para hacer que las...