Formato De Analisis Clinico

CENTRO DE BACHILLERATO
TECNOLÓGICO industrial y
de servicios No. 12

CUADERNILLO DE TRABAJO
LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
(Contenidos teóricos, lecturas y actividades de aprendizaje)

SEMESTRE: FEBRERO – JULIO 2013
ELABORÓ: LIC. IGNACIA GARCÍA NOVOA.
Elaboró: Lic. Ignacia García Novoa.
Asignatura: Lectura, Expresión Oral y Escrita II

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BLOQUE I “LECTURA”
I.1.- PARAFRÁSIS MECÁNICA
 CONSTRUCTIVA
I.2.- TECNICISMOS
I.3.- LOCUCIONES LATINAS
I.4.- ANÁLISIS DE TEXTOS EXPOSITIVOS o CIENTÍFICOS
 DIVULGACIÓN
 DIDÁCTICOS
 DE CONSULTA
I.5.- ANÁLISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS
 ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA
 ANÁLISIS DE CONTENIDO
I.6.- ANÁLISIS DE TEXTOS LITERARIOS
 NARRATIVO
 LÍRICO
 DRAMÁTICO

BLOQUE II “EXPRESIÓN ESCRITA”
II.1.- TRABAJOS ACADÉMICOS RESEÑA
 ENSAYO
 ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
 INFORME DE INVESTIGACIÓN

BLOQUE III “EXPRESIÓN ORAL”
III.1.- FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL
 DEBATE
 DISERTACIÓN

Elaboró: Lic. Ignacia García Novoa.
Asignatura: Lectura, Expresión Oral y Escrita II

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BLOQUE I “LECTURA”
I.- PARÁFRASIS
Es la explicación de un texto con mayor amplitud que el original, con palabras sinónimas oanálogas. Al parafrasear es importante
conservar la fidelidad al texto original, procurar no caer en distorsiones que dificulten la comprensión de la idea principal que el autor
pretende comunicar.
Pasos para redactar una paráfrasis
1. Leer con cuidado el mensaje original del texto.
2. Localizar las ideas esenciales del mensaje.
3. Reconstruir de manera fidedigna el mensaje, sin desechar la ideaoriginal del autor.
4. No expresar opiniones personales o juicios de valor.
Tipos de paráfrasis
1. Mecánica. Consiste en sustituir palabras y expresiones del texto por otras sinónimas, respetando la estructura sintáctica del mismo .
2. Constructiva. Consiste en respetar el léxico del texto, pero modificando la sintaxis; además se pueden utilizar sinónimos para
sustituir palabras y modificarla sintaxis.
Léxico: Vocabulario de un idioma o región.
Sintaxis: Parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos.
EJEMPLO:
FRASE ORIGINAL: La iglesia estaba vacía. Dos hombres esperaban en la puerta a Pedro Páramo, quien se juntó con ellos, y juntos
siguieron el féretro que aguardaba descansando sobre los hombros de cuatrocaporales de la Media Luna. (Juan Rulfo, Pedro
Páramo)
PARÁFRASIS MECÁNICA: El templo ya había sido desocupado. Un par de hombres aguardaba en la entrada a Pedro Páramo, que
se unió a ellos, y en compañía siguieron el ataúd que esperaba descansando encima de los hombros de cuatro capataces de la Me dia
Luna.
PARÁFRASIS CONSTRUCTIVA: Ya había sido desocupado el templo. En la entrada, un par dehombres aguardaba a Pedro
Páramo, que se unió a ellos, y siguieron juntos el ataúd que, descansando sobre los hombros de cuatro capataces de la Media L una,
aguardaba.
EJERCICIO 1: Elabora una paráfrasis mecánica y otra constructiva con cada uno de los siguientes párrafos.
El mosquito vino para picarme, estoy seguro. Primero dio varias vueltas de reconocimiento sobre mi cabeza, relamiéndose y sinquitarle ojo al lustre de mi calva. El lugar ideal para un discreto aterrizaje y una posterior y placentera succión, deduje achinando los
ojos. Lo oí zumbar y me quedé quieto con la paleta en la boca. Se posó disimulando sobre mi mano derecha y yo, como no tengo
ningún tipo de movilidad en mi cuerpo no pude asustarlo, cada vez lo oía más y más dentro de mi cabeza. Fue en aquel momento en
el queentró mi mamá. Si no llega a ser por ella, todavía seguiría con aquel mosquito dentro de mi oreja. Autor desconocido.
[...] El viento solar, descubierto por el alemán Ludwing Biermann y llamado así por el astrónomo norteamericano Norman Parker , está
formado por un plasma a base de protones, electrones, núcleos de helio y de elementos ionizados, que viajan por el espacio a
velocidades...