FORMATO DE EVALUACION POR APRENDIZAJES ESPERADOS

ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA FORMACIÓN CÍVIVA Y ÉTICA
Aprendizajes esperados R. apoyo En ocasiones Casi siempre Siempre
• Escribe su nombre y loidentifica del resto de sus compañeros O O O O
• Relación sonoro – gráfica y valor sonoro de letras en las palabras O O O O
• Localiza en el texto información específica. O O OO
• Reconocimiento de letras a partir del análisis de palabras. O O O O
• Relación imagen- texto para identificar palabras. O O O O
• Identifica las partes de una recetaO O O O
• Reconoce la cantidad de palabras que contiene una oración. O O O O
• Utiliza mayúsculas en nombres propios, al inicio de párrafos y después de puntos. O O O O• Identifica y usa el dígrafo “qu” O O O O
• Conoce la función y características de los recados O O O O
EVALUACIÓN
Aprendizajes esperados R. apoyo En ocasiones Casi siempreSiempre
• Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30. O O O O
• Comprueba si una colección es mayor que otra O O O O
• Comparasi dos colecciones poseen igual número de elementos O O O O
• Identifica el nombre de cada número O O O O
• Expresa oralmente la serie numérica hasta el 30. En orden ascendentey descendente O O O O
• Completar una colección para que téngala misma cantidad de elementos que otra O O O O
• Utilizar los números que hay en objetos en la vida cotidiana O OO O
• Escritura de los números hasta el 30 O O O O
• Identifica el patrón en sucesiones con objetos o figuras O O O O
• Agregar o quitar elementos de una colección OO O O

EVALUACIÓN
Aprendizajes esperados R. apoyo En ocasiones Casi siempre Siempre
• Reconoce sus características personales como parte de su identidad O O O O
• Respeta la...