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PROPOSITOS,TEMAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

|ESPAÑOL |MATEMATICAS |EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD |FCYE |
|AMBITO: ESTUDIO|EJE:SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO |TEMA:CAMBIO Y CRECIMIENTO |SECCION:A1 |
|PROPOSITOS:BUSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACION , APRECIANDO LA |TEMA: SIGNIFICADO Y USO DE LOS NUMEROS, S |APRENDIZAJES ESPERADOS: |COMPETENCIA:|
|UTILIDAD DE LOS RECURSOS GRAFICOS DE LOS CARTELES Y EXPONIENDO|SUBTEMA: NUMEROS NATURALES, PROBLEMAS ADITIVOS |RECONOCE A TRAVES DE SU HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR|CONOCIMEINTO Y CUIDADO DE SI MISMO |
|A OTROS |APRENDIZAJES ESPERADOS: |QUE LOSSERES HUMANOS CAMBIAMOSA LO LARGO DE LA VIDA|SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, A LA NACION Y A LA|
|APRENDIZAJES ESPERADOS: |RESUELVEN PROBLEMAS QUE IMPLOQUEN LA UTILIZACION DE NUMEROS EN|RECONOCE LA IMPORTANCIA QUE HA TENIDO EL CUIDADO DE |HUMANIDAD |
|BUSCA Y MANEJA INFORMACION|DISTINTOS CONTEXTOS |SU SALUD EN EL TRANSCURSO DE SU VIDA |PROPOSITO: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE CUIDAR MI |
|SE FAMILIARIZAN CON EL USO DE MAYUSCULAS EN EL TITULO DE LOS |IDENTIFICAN REGULARIDADESEN LA SERIE NUMERICA ORAL Y ESCRITA | |ALIMENTACION COMO UNA FORMA DEBENEFICIAR MI CURPO Y MI |
|CARTELES |ORGANIZA UNA COLECCIÓN NUMEROSA EN SUBCOLECCIONES | |SALUD |
|EXPONE A OTROS INFORMACION |RESUELVE PROBLEMAS DE ADICION Y SUSTRACCION CORRESPONDIENTES A|| |
|TOMA EN CUENTA LA IMFORMACION QUE OTROS EXPONEN PARA EVALUARLA|DISTINTOS SIGNIFICADOS | |APRENDIZAJES ESPERADOS: |
|| | |NOMBRA Y UBICA LA SECUENCIA DE CAMBIOS PERSONALES A LOS |
| | | |LARGO DE SUS AÑOS DEVIDA, SEÑALANDO EVENTOS PASADOS Y |
| | | |PRESENTES ASI COMO DE POSIBLES SITUACIONES FUTURAS |
| || | |
| | |SUGERENCIAS DIDACTICAS | | |
| |...
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