Formato de planeacion

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|ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD |FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA|EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
|AMBITO: ESTUDIO |EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRÁICO |TEMA: Cómo soyy qué puedo hacer para cuidarme |SECCIÓN A3: ¿QUÉ TAL DE SALUD? |EJE: Mi cuerpo, mis emociones y yo. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS: 1)- Identifica temas que|TEMA: Significado y uso de los números naturales. |APRENDIZAJES ESPERADOS: 1)- Reconoce que sus |COMPETENCIA: Conocimiento y cuidado de sí mismo. |APRENDIZAJES ESPERADOS: Identificarepresentaciones|
|tratan los textos expositivos. Diferencia entre |SUBTEMA: Números naturales. |sentidos funcionan de manera integrada y le |PROPÓSITO: Emplearmedidas preventivas ante |del cuerpo humano en medios impresos (imágenes, |
|textos literarios y expositivos 2)- anticipa el |CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: 1.5 Trabajar con la |permitenrelacionarse con su alrededor 2)-Reconoce |situaciones de riesgo que se identifican en la |dibujos, fotografías, anuncios, etc.) |
|contenido de un texto a partir de lainformación |serie numérica escrita por lo menos hasta 10 |la importancia de consumir alimentos variados para |escuela, la casa y la calle. ||
|que le dan las ilustraciones y los encabezados. 3)-|APRENDIZAJES ESPERADOS: Interpreta y representa |mantenerse sano. |APRENDIZAJESESPERADOS: Aplica medidas que | |
|escucha la lectura en voz alta con atención y |números, al menos hasta el 10 |...