formato del trabajo de habituacion










FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA


Trabajo 1 de Habituación











Semestre: 2013-02












FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 02-09-2013

ÁREAS A TRATAR:
Resumen
Introducción
Planteamiento del estudio
Marco teórico
Resultados
Conclusiones
Referencias

TÍTULO  


Nombres de los autores del experimento:
Italo Luyo Alvarez
Giancarlo Aspillaga
Ana Sofia Cruz Barrera
 
Afiliación Institucional:
 
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)- Facultad de Psicología

RESUMEN:
Este experimento tuvo como objeto la replicación de distintos fenómenos e aprendizaje utilizando una técnica de habituación en los humanos. La presentaciónrepetida de un sonido llevo a una habituación gradual de una respuesta incondicionada (R.I). La primera presentación de un estímulo suele elicitar una respuesta refleja no aprendida. Cuando ese estimulo se presenta repetidamente la respuesta refleja suele disminuir en un fenómeno conocido como habituacion una característica determinada de la habituación es que esta especificada del estímulo.
Elobjetivo principal del experimento que presentamos aquí fue replicar en diferentes sujetos los fenómenos básicos de habituación, para ellos de presento sonidos de intensidad moderada mientras los sujetos a tratar se encontraban inmersos en al realización de una tarea que requería una atención constante (la determinación de si dos letras presentabas juntas eran la misma), registrando la respuesta deorientación de los participantes ante la presentación del sonido. este experimento se llevó acabo con la finalidad de comprobar si la habituación era especifica del estímulo que se ha presentado repetidamente , es decir, si cuando se cambiaba el estímulo la habituación desaparecería , en otras palabras, si la respuesta preceria ente el estímulo nuevo, el objetivo central fue comprobar si existíageneralización


INTRODUCCIÓN

Con este experimento hemos querido estudiar la habitación de un grupo de participantes. La habituación consiste en la reducción progresiva de una reacción refleja cuando se repite la presencia del elemento desencadenante. Otras de sus características es la especificidad en cuanto a los estímulos que la desencadenan, esto quiere decir, que cuando se producenla habituación de las respuestas de sobresalto (en este caso el sonido de una sartén cada 10 segundos por 15 veces y el sonido de un silbato cada 10 segundos por 6 veces) deja de tener respuesta ante ese tono y otros próximos en la escala de frecuencia. Por lo que se pone de manifiesto cierta generalización ante estímulos parecidos a los presentes durante el desarrollo del aprendizaje. Elobjetivo de este experimento es ver como los sujetos, que están realizando un ejercicio de habituación tras el sonido de diversos objetos .buscamos comparar las diferentes reacciones de ambos sujetos para ver como dichos pueden llegar o no a una habitación.
Los resultados esperados es ver si el sujeto experimental puede habituarse a nuevos estímulos, A continuación veremos las diferentes áreas atratar en el contenido de la investigación

PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO


a) Pregunta de Investigación:

En ella se debe apreciar la relación entre las variables de investigación.

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Semestre: 2013 – II Facultad de Psicología Curso: Psicología del Aprendizaje


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Prof. Mg. Álvaro Valdivia Pareja

　


b) Objetivos generales y específicos:

El objetivo general implica el aspecto total de la investigación, mientras que los específicos tienden a presentar aspectos puntuales del estudio.

c) Propósito del estudio:

Se presenta aquí la justificación y relevancia SOCIAL del tema. Es...