FORMATO PLAN DE CLASES 1





PLAN DE CLASES

ASIGNATURA: Lengua Castellana
GRADO: 10
PROFESORA: YESENIA VESGA
UNIDAD: #3
TEMA: poesía y poema
FECHA: 30/10/2014
TIEMPO PROBABLE:
60 minutos
ESTÁNDAR:
Organizo mis ideas paraproducir un texto oral, teniendo en cuenta mi realidad y mis propias experiencias.
COMPETENCIAS:
Poética y literaria

LOGROS:
los estudiantes realizaran diferentes actividades orales las cuales lesayudaran a reforzar el concepto de poesía y diferenciarlo del concepto de poema
serán motivados a hacer participación oral dente de la clase y de esa manera mejorar su capacidad retorica

INDICADORES DELOGRO:
Identifica las diferencias notables que existe entre poesía y poema
El estudiante produce poesía sin necesidad de la estructura del poema

AMBIENTACIÓN
El profesor saludara y proseguirá apedirle a cada uno de los estudiantes palabras a azar para formar un poema en conjunto escrito en el tablero, luego le pedirá a uno de los estudiantes que lea en voz alta el resultado, el profesorpreguntara a los estudiantes que falta en la composición, a partir de sus respuestas , se explicara el concepto de poesía

JUSTIFICACIÓN
los conocimientos adquiridos dentro de la clase serán de utilidadpara poder ver conceptos abstractos ,imágenes y belleza en cualquier lugar lo cual le permitirá al estudiante identificar poesía en su día a día

CONTENIDO:
Definición de poesía
Poema con poesía
Poemasin poesía
Poesía sin poema
Imagen poética
Lenguaje metafórico
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS:
el profesor presentara 3 imágenes de paisajes de las cuales los estudiantes opinaran acerca de quesensaciones y pensamientos les transmiten.
A partir de sus opiniones el profesor explicara el concepto de poesía lenguaje metafórico e imagen poética.
El profesor presentara a los estudiantes una cancióninstrumental con la cual los estudiantes ambientaran una poesía.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
Cada estudiante traerá un foto, video o escrito de una expresión poética de su día a día y su entorno
La...