Formato Procesos de Atención Enfermero PAE


UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE ENFERMERIA ZONA XALAPA
PLACES:
FECHA:



ESTUDIANTE:
MAESTRO: Dolores García Cerón

Nivel de atención: Primero ( ) Segundo ( ) Tercero ( )

Descripción General del Requisito universal de autocuidado:







DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA NANDA
Tipo de diagnóstico: REAL Pág.134

RESULTADO
(NOC)
INDICADOR
ESCALA DEMEDICIÓN
PUNTUACION
DIANA
Dominio:

Clase:
ETIQUETA (PROBLEMA) (P):

FACTORES RELACIONADOS (CAUSAS) (E)


CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS (Signos y Síntomas)

























Mantener


Aumentar

INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: pág.


INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC:pág.

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )
ACTIVIDADES



ACTIVIDADES







INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC:pág.


INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: pág.

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )
ACTIVIDADES



ACTIVIDADESINTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: pág.


INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: pág.

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( )Totalmente compensador ( )
ACTIVIDADES


ACTIVIDADES









DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA NANDA
Tipo de diagnóstico: REAL Pág.134

RESULTADO
(NOC)
INDICADOR
ESCALA DE MEDICIÓN
PUNTUACION
DIANA
Dominio:

Clase:
ETIQUETA (PROBLEMA) (P):

FACTORES RELACIONADOS (CAUSAS) (E)


CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS (Signos y Síntomas)Mantener


Aumentar

INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: pág.


INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: pág.

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )
ACTIVIDADES



ACTIVIDADES






INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: pág.


INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: pág.

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmentecompensador ( )

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )
ACTIVIDADES



ACTIVIDADES





INTERVENCION DE ENFERMERÍA NIC: pág.


INTERVENCIÓN DE ENFERMERIA NIC: pág.

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyoeducativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )

SISTEMA DE ENFERMERÍA: Apoyo educativo ( )
Parcialmente compensador ( ) Totalmente compensador ( )
ACTIVIDADES


ACTIVIDADES







DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA NANDA
Tipo de diagnóstico: REAL Pág.134

RESULTADO
(NOC)
INDICADOR
ESCALA DE MEDICIÓN
PUNTUACION
DIANA
Dominio:...