Formato Siraf

Secuencia Didáctica Matemáticas |
Esc. Prim. “ María Lavalle Urbina “ | Prof. Wilbert Guadalupe Canche Cauich |
Propósito de la Asignatura en Primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimaciónde resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. | Fecha: 06/07/2012|
Estándares: Ampliar y profundizar los conocimientos, de manera que se favorezca la comprensión y el uso eficiente de las herramientas matemáticas.• Avanzar desde el requerimiento de ayuda alresolver problemas hacia el trabajo autónomo. | Grupo “A” |
Eje temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico | Bloque V |
Aprendizajes esperados: Identifica y genera fracciones equivalentes. |Sesión 1 de 1 |
Contenido disciplinar: Obtención de fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número natural.• Expresionesequivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etc., de las fracciones más usuales (1/2,1/3, 2/3, 3/4, etc.). | Duración: 60 min. |
Habilidades que promueven el desarrollo de lascompetencias matemáticas:• Ser capaz de argumentar y comunicar sus ideas a partir de saberes matemáticos previos.• Ser capaz de expresar los razonamientos matemáticos y no matemáticos de manera verbal yescrita.• Usar el lenguaje matemático hablado y escrito como parte de su expresión cotidiana y de forma adecuada.• Ser capaz de evaluar su trabajo con una mirada crítica y razonada.• Validar procedimientos yresultados, haciendo uso de la argumentación, la comunicación y el razonamiento lógico.• Entender que la imaginación y la creatividad son elementos fundamentales para el desarrollo del pensamientomatemático. |
Habilidades que promueven el desarrollo de las competencias para la vida:• Saber preguntar, plantear y analizar sobre una situación o problema determinados de una forma objetiva.• Ser...