formato syllabus

Vicerrectoría Académica
Coordinación de Currículo

Formato básico oficial para la elaboración de Syllabus – microcurrículo
PROGRAMAS NUEVOS O REDIMENSIONADOS - 2011
Identificación del Espacio Académico
Facultad:
Programa:
Departamento:

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Nombre del Espacio Académico:

Código: AER23

Seminario de Grado
Tipo deEspacio Académico:

Área Curricular:
Fundamentadora____

Profesional___

Complementaria___

Praxis Investigativa X

Periodo académico en la malla curricular: IX
Número de Créditos:

Dos

HP: 02

Horario: G01 (miércoles 13Modalidad: Teórica X
15) y G20 (Miércoles 18/ 20).
Nombre Profesor: Hugo Leonardo Pabón Pérez

Electiva:

Común__

Programa X _

Facultad___Disciplinar___ Facultad___ Interdisciplinar____

Fecha: II Ciclo 2014
HI: 04
Taller____ Laboratorio____ Otra: ________

Articulación con la Macrocompetencia, Núcleo y Praxis Investigativa
El desarrollo humano integral y sustentable implica que el respeto y defensa de la dignidad de la
persona es el centro de los procesos de desarrollo social, científico y cultural tanto para las presentes
como paralas futuras generaciones. Como referente, que debemos preservar y reforzar, entendemos
que nuestra misión se articula en torno del desarrollo con las siguientes características: socialmente
participativo, culturalmente apropiado, técnicamente limpio, ecológicamente compatible,
económicamente viable y sostenible, políticamente impactante, y éticamente responsable y pertinente.
Los anterioresfundamentos son aplicables de forma explícita a las investigaciones de la Facultad de
Ciencias Administrativas y Contables gestadas desde los Seminarios de Grado, y desde luego, se
articulan con la Misión y Visión de la Universidad.

Intencionalidad Formativa (PEUL y EFL)
La Universidad de La Salle tiene como filosofía perenne la formación integral de la persona en su
unicidad, singularidad eindividualidad y por supuesto la vivencia de valores sociales, políticos, éticos,
morales, culturales y ecológicos. Esto permite impartir una educación que prepara profesionales que
deben responder a las necesidades de la sociedad, dando soluciones fundamentales en los avances de
la ciencia ya sean formales, sociales o empírico – analíticos. En consecuencia, este espacio académico
estáarticulado con el EFL y con el PEUL a partir de las didácticas y las metodologías innovadoras que
propendan por el desarrollo del conocimiento y la sensibilidad y responsabilidad social del lasallista.

Competencias integrales a desarrollar en relación con el Perfil Integral
La Facultad de Ciencias Administrativas y Contables tiene definidas 6 competencias para el perfil del
egresado; por lo tanto,este espacio académico se articula con todas ellas, luego, es transversal porque
la investigación es inherente a todo el currículo.
De Contexto: Diseñar proyectos para ayudar a la sociedad en la solución de problemas y necesidades.
Elaborar el anteproyecto de trabajo de grado.
Institucionales: Realizar investigaciones de acuerdo con la filosofía, los objetivos y fines de la
Universidad de LaSalle.
Conocer las líneas de investigación de la Universidad y del Programa de Administración de Empresas.
Profesionales: Conocer las Líneas de investigación de la FCAYC y adquirir conocimiento, técnicas y
habilidades investigativas científicas básicas para el administrador lasallista.
Disciplinares: Preparar proyectos, investigar organizaciones, estudiar mercados y gestionar recursosVicerrectoría Académica
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financieros en un contexto de investigación
Personales: Elaborar el anteproyecto de trabajo de grado acorde con las exigencias de la universidad
de La Salle y del Programa de administración de Empresas.

Contenidos del Espacio Académico
Semana Uno

Presentación del Director y del Syllabus.
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Opciones de grado vigentes para el...