Formato

SECUENCIA DIDÁCTICA (FORMATO ACTUAL)
NOMBRE DE LA ESCUELA____________________________________________________________________ PERIÓDO__________________________________
NOMBRE DELDOCENTE_________________________________________________ ASIGNATURA____________________ GRUPOS________________________BLOQUE____________________________________________________________________________________________________________________________
IDEAS PREVIAS DEL BLOQUE.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN__ Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica o Toma de decisionesinformadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención o Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversoscontextos
CONTENIDO_ La ciencia y la tecnología en el mundo actual
o Relación de la química y la tecnología con el ser humano, la salud y el ambiente.
ASIGNATURAS TRANSVERSALES.
AprendizajesEsperados Estándares Curriculares
(De acuerdo a la categoría) Contenido Diseño de actividades de aprendizaje
(Estrategias Didácticas) Asig. Transv. Recursos Didácticos Tiempo Aspectos a Evaluar
oIdentifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente.

o Analiza la influencia de los medios de comunicación y lasactitudes de las personas hacia la química y la tecnología.









2.1. Explica la interrelación de la ciencia y la tecnología en los avances sobre el conocimiento
de los seres vivos, delUniverso, la transformación de los materiales, la estructura de la materia, el tratamiento de las enfermedades y del cuidado del ambiente.

2.2. Relaciona el conocimiento científico con algunasaplicaciones tecnológicas de uso cotidiano y de importancia social.

2.3. Identifica los beneficios y riesgos de las aplicaciones de la ciencia y la tecnología en la calidad de vida, el cuidado del...