Formatos convivencia escoalr

| Cisneros, ____de ______de 2012. | VERSIÓN 1. Página 1 de 1 |
| | ACA-IEC-001 |
| INSTITUCIÓN EDUCATIVA CISNEROS |
| ACTA DE COMPROMISO ACADÉMICO Y CONVIVENCIA |

En las instalaciones de la Rectoría de la Institución Educativa Cisneros, Sección______ se reunieron, El Rector de la institución, el Coordinador de Convivencia, el estudiante _____________________________,quien cursa o vaa cursar el grado _____, el padre/madre de familia y/o acudiente Señor (a)____________________________ y el Psicoorientador escolar, para legalizar un acuerdo académico y/o de convivencia después de analizar la actitud violatoria de los principios de comportamiento y académicos mínimos, acorde con la sana convivencia y desarrollo escolar por parte del estudiantey después de una amplia explicación,motivada con evidencias escritas, donde se relacionan las acciones de éste y que son perturbadoras del ambiente escolar, donde se busca formar integralmente a los estudiantes, porque son ellos los principales actores del proceso educativo quepropende por una formación oportuna, eficiente y eficaz; el estudiante se compromete a:

* Mejorar académicamente su promedio
* Mantener una actitudde respeto en los procesos académicos, los eventos que programe la institución y hacia sus compañeros, docentes y personal administrativo.
* Alejarse de situaciones que perturben el orden en la institución y mantener una actitud colaborativa en los entes de control de convivencia, los docentes y de manera general con todos los actores del proceso educativo.
* Mantener una actitud deconcertación y conciliación ante el conflicto que se le presente en el proceso educativo.

Si el estudiante persiste en la falta de compromiso en la parte académica o de convivencia durante el periodo siguiente a la firma del compromiso, teniendo tres llamados de atención pasará al Comité pertinente (Convivencia o Consejo Directivo) para tomar las decisiones definitivas en cuanto a la continuidad enla institución. El padre o madre de familia como representante legal de su acudido, vigilará el comportamiento de éste y acudirá a la institución cuando se le requiere, pero al mismo tiempo mostrará una actitud de confianza e interés por el comportamiento tanto académico como personal, acercándose periódicamente de manera voluntaria a la institución.

Si las partes así lo aceptan, adquiriendo demanera responsable el compromiso aquí anotado, para bien de toda la comunidad educativa y para fortalecer la formación integral del estudiante____________________________, en pro de una sociedad, más justa, más incluyente,con principios éticos y morales que mejoren nuestra cotidianidad, se procede a firmar esta acta el día ___ de __________ de 20__, a las __________.

Nota: Si el compromiso oacuerdo no se cumple, la institución a través de un debido proceso,cumpliendo los requerimientos de ley para los niños, niñas y adolescentes, fundamentos en la Constitución Política de Colombia, la ley de infancia y adolescencia (Ley 1098 de 2006) y Decretos Reglamentarios; tomará los correctivos del caso, que puede culminar en la negación del cupo para el estudiante.

ESTUDIANTE:________________________________PADRE DE FAMILIA: __________________________

RECTOR: ____________________________________COORDINADOR: ______________________________

PSICOORIENTADOR: __________________________

| Cisneros, ____de ______de 2012. | VERSIÓN 1. Página 1 de 1 |
| | SCA-IEC-002 |
| INSTITUCIÓN EDUCATIVA CISNEROS |
| SEGUIMIENTO Y COMPROMISO ACADÉMICO DE PADRES DE FAMILIA |

ActaNo. __________________ Periodo: ______________ Fecha: _______Hora: ____________________

Se realizó la reunión con el acudiente del Estudiante ___________________________________ del grado _____________ para informarle acerca del bajo rendimiento académico durante este periodo. Los criterios que se tuvieron en cuenta para determinar su rendimiento BAJO, fueron los que resaltamos a continuación,...