formulacion de proyecto

/1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Gestión de Proyectos para la Ejecución de la FPI
Nombre del Programa de Formación: Orientación de los Procesos para laEjecución de la FPI
Actividad de Proyecto:
Plantear y formular el problema u oportunidad. Especificar propuesta de solución (proyecto). Establecer objetivos y producto final. Definir las fases y actividadesdel proyecto.
Competencia:
Orientar procesos formativos presenciales con base en los planes de formación concertados.
Resultados de Aprendizaje:
-Estructurar el proyecto formativo de acuerdo conel problema seleccionado, el programa de formación y la población objetivo. -Diseñar actividades de aprendizaje e instrumentos deevaluación de acuerdo con las técnicas didácticas seleccionadas.
Tiempo Estimado de Ejecución:
70 horas

2. PRESENTACIÓN
Con esta guía se aborda la fase de planeación del proyecto formativoGestión de Proyectos para la Ejecución del Formación Profesional Integral. Las actividades van encaminadas a identificar elementos significativos en el momento de formular y ejecutar estrategias para eldesarrollo de competencias en los aprendices.
Participe en los foros propuestos

Elabore los documentos solicitados y envíelos a través del enlace dispuesto para este fin.

3. ACTIVIDADES YESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


4. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN



5. BIBLIOGRAFÍA

Regional Valle, Docentes para el programa de integracón con la medi. (03 de noviembre de 2011). Orientación de programasde formación con énfasis en proyectos. Guía Aprendizaje: Fase de Planeación 2 . Cali, Colombia.


CONTROL DEL DOCUMENTO


Nombre
Cargo
Dependencia
Fecha
Autores
Docentes Articulación con laMedia
Formador
Regional Valle


Grupo de innovación de la Formación

Dirección de Formación
Nov -2011

Olga Milena Gámez
contratista
Grupo de Innovación de la Formación
Nov -2011...