formulacion y gestion de proyectos educativos

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Administración Educativa




















Construcción de sanitarios en la Escuela de Educación Especial “Amigo dame la mano” anexa a Escuela Oficial Urbana Mixta Regional.



María Elvira Alvarado Ortega
Ana Cristina Raxcacó González
Lleny Marisol Raxcacó GonzálezSilvia Karina Tecú Cárdenas




Rabinal, Baja Verapaz Noviembre 2013





























































Construcción de sanitarios en la Escuela de Educación Especial “Amigo dame la mano” anexa a Escuela Oficial Urbana Mixta Regional.



María Elvira Alvarado Ortega
Ana Cristina Raxcacó González
LlenyMarisol Raxcacó González
Silvia Karina Tecú Cárdenas




Rabinal, Baja Verapaz Noviembre 2013





































Tabla de contenido

Resumen……………………………………………………………………………………….1
Introducción…………………………………………………………………………………...2
Funciones de los involucrados………………………………………………………………...4
Identificación de alternativas desolución…………………………………………………....11
Resumen narrativo del proyecto…………………………………………………………...…14
Plan de monitoreo y evaluación……………………………………………………………....22
Conclusión…………………………………………………………………………………….25
Anexos………………………………………………………………………………………..26





















Lista de Cuadros

Cuadro 1…………………………………………………………………………………..….6
Cuadro 2……………………………………………………………………………………...7
Cuadro3…………………………………………………………………………………….12
Cuadro 4…………………………………………………………………………………….16
Cuadro 5…………………………………………………………………………………….17
Cuadro 6…………………………………………………………………………………….20
Cuadro 7…………………………………………………………………………………….21
Cuadro 8…………………….………………………………………………………………24


















Lista de Gráficos

Gráfica 1……………………………………………………………………………………3
Gráfica 2…………………………………………………………………………………….8
Gráfica3…………………………………………………………………………………….9
Gráfica 4…………………………………………………………………………………….10
Gráfica 5……………………………………………………………………………………13




























Resumen

La formulación y gestión de proyectos es una de las formas más efectivas para poder solucionar problemas prioritarios dentro de una comunidad tomando en cuenta las propuestas de todos los involucrados.

En esta oportunidad un grupo de estudiantes de la carrera de Licenciatura enAdministración Educativa de Universidad Panamericana, tomaron en cuenta a la Escuela de Educación Especial “Amigo dame la mano” anexa a Escuela Oficial Urbana Mixta Regional para llevar a cabo un proyecto de Construcción de sanitarios para poder mejorar las instalaciones del establecimiento.

En este proceso se tomaron en cuenta las prioridades de los padres de familia, los docentes, los alumnos yCOCODE.

Con la construcción de sanitarios el propósito principal es mejorar el rendimiento de los estudiantes además de mejorar las instalaciones y lograr con ello la permanencia de los alumnos.














Introducción

En este proyecto de investigación “Construcción de Sanitarios” se tomó en cuenta la Escuela de Educación Especial Amigo Dame la Mano Anexo a Escuela OficialUrbana Mixta, Regional, en donde se atienden diferentes discapacidades, aunque existen muchas más aparte de estas.
Las personas involucradas en la realización de dicho proyecto, buscan mejorar los ambientes de las instalaciones educativas para el beneficio de los alumnos, personal docente y administrativo.
Para la elaboración de dicha investigación se tomaron en cuenta los procesossiguientes: el mapa de los involucrados, el mapa de objetivos, análisis de causa y efecto, análisis del problema, entre otras. Estos procesos nos ayudaron a recolectar información verídica para nuestro proyecto de investigación.












Gráfica 1: Mapa de involucrados...