Formulación de proyectos
Páginas: 43 (10632 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2010
DESARROLLO Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS[1]
I. INTRODUCCIÓN
El desarrollo, una palabra mundialmente difundida y aceptada, un concepto que se constituye como el referente que la humanidad debe alcanzar para lograr felicidad y bienestar. La concepción de lo que se entiende por desarrollo se ha modificado, la definición más simple la consideraba como sinónimo de crecimiento, que se realizabaal lograr la aceleración de la tasa de crecimiento anual del PIB. Posteriormente la palabra desarrollo se la utilizo para referir los cambios a nivel individual y colectivo, considera la escala nacional, internacional, local, hoy se interesa por lo económico-social en su relación con lo político y ambiental.
La planificación es el intento de someter a la voluntad del hombre colectivo (sujetosocial) el curso encadenado de los acontecimientos cotidianos que, al final, fijan una dirección y una velocidad al cambio que inevitablemente experimenta una localidad, región o país a causa de nuestras acciones: pero no sólo de las acciones de quienes gobiernan sino también de otros actores que también intentan conducir en la dirección que sus intereses de clase social les impone; y, en muchasocasiones con gran efectividad.
En cambio la formulación de proyectos es la parte operativa del proceso de planificación (mediación entre conocimiento y acción), de ahí que la formulación de proyectos lleve implícito, la necesidad de compartir conocimientos y saberes que en su aplicación contribuyan a resolver los problemas que traban el desarrollo, aunque también el punto de partida de laformulación de proyectos puede ser las capacidades sociales y las potencialidades de una localidad, región o país, que al ser promovidas generen bienestar o lo que hoy se conoce en el ecuador como Buen Vivir.
La época actual, demanda altos niveles de creatividad, que se alcanzaría si se aprovecha la información para establecer con fundamento las características de la cambiante realidad. Lasherramientas para elaborar planes, programas y proyectos pertinentes, realizables que coadyuven a propiciar cambios de amplio beneficio social, son de gran utilidad. Este documento, ha sido preparado con motivo de abordar la temática “Desarrollo, Planificación y Formulación de Proyectos”, la misma que hace parte del diseño curricular de la carrera de Producción Educación y Extensión Agropecuaria(PEEA), se presenta los conceptos considerando su posible aplicación a casos concretos, la explicación de los contenidos se lo realizara en relación con la experiencia.
Al final del tratamiento académico, de la unidad se aspira que los(as) estudiantes cuenten con nociones básicas acerca de las connotaciones que de manera compleja promueven los procesos de desarrollo en lo ideológico, político,social y económico. También habrán comprendido el proceso de planificación y formulación de proyectos; se promoverá el uso y dominio de diversas herramientas. Además grupalmente se aspira formular un plan y varios perfiles de proyecto de desarrollo, para una localidad seleccionada; se trata de aportar en una perspectiva de emprendimiento personal en la que los estudiantes se miren comoprofesionales en capacidad de promover planes y proyectos de desarrollo.
II. EL DESARROLLO
En la ponencia La comunicación para el Desarrollo en Latinoamérica: Un Recuento de Medio Siglo BELTRAN, Luis (2005) afirma “el año 1918 el Presidente Woodrow Wilson había enunciado escuetamente la noción del “desarrollo”, por cierto tutelado, pero hasta la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) se hablaba de laevolución de los países más bien en términos de avance desde el “atraso”, caracterizado por la “primitividad” y la miseria con sus penosas secuelas, hasta el “progreso”, caracterizado por la “civilización” y la prosperidad que traía aparejado el bienestar”. Es evidente, que la concepción anterior, reconocía que sólo un puñado de países, en su mayoría de norte América y de Europa, se hallaba...
I. INTRODUCCIÓN
El desarrollo, una palabra mundialmente difundida y aceptada, un concepto que se constituye como el referente que la humanidad debe alcanzar para lograr felicidad y bienestar. La concepción de lo que se entiende por desarrollo se ha modificado, la definición más simple la consideraba como sinónimo de crecimiento, que se realizabaal lograr la aceleración de la tasa de crecimiento anual del PIB. Posteriormente la palabra desarrollo se la utilizo para referir los cambios a nivel individual y colectivo, considera la escala nacional, internacional, local, hoy se interesa por lo económico-social en su relación con lo político y ambiental.
La planificación es el intento de someter a la voluntad del hombre colectivo (sujetosocial) el curso encadenado de los acontecimientos cotidianos que, al final, fijan una dirección y una velocidad al cambio que inevitablemente experimenta una localidad, región o país a causa de nuestras acciones: pero no sólo de las acciones de quienes gobiernan sino también de otros actores que también intentan conducir en la dirección que sus intereses de clase social les impone; y, en muchasocasiones con gran efectividad.
En cambio la formulación de proyectos es la parte operativa del proceso de planificación (mediación entre conocimiento y acción), de ahí que la formulación de proyectos lleve implícito, la necesidad de compartir conocimientos y saberes que en su aplicación contribuyan a resolver los problemas que traban el desarrollo, aunque también el punto de partida de laformulación de proyectos puede ser las capacidades sociales y las potencialidades de una localidad, región o país, que al ser promovidas generen bienestar o lo que hoy se conoce en el ecuador como Buen Vivir.
La época actual, demanda altos niveles de creatividad, que se alcanzaría si se aprovecha la información para establecer con fundamento las características de la cambiante realidad. Lasherramientas para elaborar planes, programas y proyectos pertinentes, realizables que coadyuven a propiciar cambios de amplio beneficio social, son de gran utilidad. Este documento, ha sido preparado con motivo de abordar la temática “Desarrollo, Planificación y Formulación de Proyectos”, la misma que hace parte del diseño curricular de la carrera de Producción Educación y Extensión Agropecuaria(PEEA), se presenta los conceptos considerando su posible aplicación a casos concretos, la explicación de los contenidos se lo realizara en relación con la experiencia.
Al final del tratamiento académico, de la unidad se aspira que los(as) estudiantes cuenten con nociones básicas acerca de las connotaciones que de manera compleja promueven los procesos de desarrollo en lo ideológico, político,social y económico. También habrán comprendido el proceso de planificación y formulación de proyectos; se promoverá el uso y dominio de diversas herramientas. Además grupalmente se aspira formular un plan y varios perfiles de proyecto de desarrollo, para una localidad seleccionada; se trata de aportar en una perspectiva de emprendimiento personal en la que los estudiantes se miren comoprofesionales en capacidad de promover planes y proyectos de desarrollo.
II. EL DESARROLLO
En la ponencia La comunicación para el Desarrollo en Latinoamérica: Un Recuento de Medio Siglo BELTRAN, Luis (2005) afirma “el año 1918 el Presidente Woodrow Wilson había enunciado escuetamente la noción del “desarrollo”, por cierto tutelado, pero hasta la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) se hablaba de laevolución de los países más bien en términos de avance desde el “atraso”, caracterizado por la “primitividad” y la miseria con sus penosas secuelas, hasta el “progreso”, caracterizado por la “civilización” y la prosperidad que traía aparejado el bienestar”. Es evidente, que la concepción anterior, reconocía que sólo un puñado de países, en su mayoría de norte América y de Europa, se hallaba...
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