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2. Elabore un ensayo a en relación al retraso mental donde considere: Qué es el retraso mental, tipos de retraso mental, causas y tipos de tratamiento. Su ensayo debe contener máximo 600 palabras, introducción, argumentación y conclusión final, se deben citar las fuentes de consulta según las normas APA, se considera el aporte personal, evitar copiar y pegar textualmente de las fuentes deconsulta. (valor 1 punto)
El retraso mental es una incapacidad caracterizada por limitaciones intelectuales, conductas de adaptacion (habilidades de conceptualizacion, sociales y adaptacion practica. Tambien, se define como una deficiencia intelectual, y la adquisicion lenta de habilidades intelectuales y cognitivas, que como resultado tiene limitaciones sustanciales en el desempeno intelectual global.El retraso mental esta caracterizado por el desempeno intellectual inferior a la media. Este trastorno por lo general es diagnosticado en la ninez, infancia o adolescencia. No es considerado como un trastorno cognitive, aunque pudiese compartir ciertas caracteristicas en comun.
Si queremos emitir un diagnostic de retraso mental, debemos tomar en cuanta tres factores de suma importancia:
Desempenointelectua global inferior al promedio (CI de 70 o menor)
Deficiencias concurrentes de la conducta adaptativa actual (Grado de independencia o habilidades sociales y cotidianas).
Inicio antes de los 18 anos ya que si ocurre despues de esta edad, entra en la catagoria de demencia.
Si hablamos de rasgos caracteristicos del retraso mental podriamos mencionar a la dependencia, pasividad, bajaautoestima, intolerancia a la frustracion, conducta autoagresiva y depresion. Comparando, a las personas que padecen de retraso mental con las que no, podriamos concluir que las primeras son smas propensas a presenter problemas psiquiatricos.
El DSM-IV-TR describe cuatro niveles e retraso mental, basados en rangos promedio de CI, entre ellos tenemos: 1) Leve (CI 50-55 A 70); 2) Moderado (CI de 35- 40 a50-55); 3)Grave ( CI de 20- 25 a 35-40); 4) Profundo (inferior a 20-25).
El retraso mental leve, tiene cierto compromiso con el desarrollo cerebral, enfermadad o lesion cerebral, que pudo haber ocurrido despues del nacimiento o puede ser por una consecuencia de maduracion debido a diversos tipos de estimulos. Este nivel de retraso es considerado como “educable”, incluso suelen pasar inadvertidosdurante los primeros anos de vida. El retraso mental moderado, su etiologia suele ser organica presentando deficits somaticos y neurologicos, su aspect fisico puede ser ‘normal”, pero es muy notorio su desembolbimiento comparandolo con la madie, por enede, es diagnosticado hacias las primeras manifestaciones de indole intellectual. El retraso mental grave, su etiologia especificamente esorganica, similar a la moderada, pero con mayor afectacion y diversas area, como, la neurologica, social, somatica y sensorial. De esta manera se pone en manifiesto desde los primeros anos de vida. El retraso mental profundo, simper es causado organicamente, posee una grave alteracion motriz, social, sensorial.
Las causas de los distintos niveles de retraso mental se deben a factores de diversa indole,como: Biologicos, psicologicos, sociales y socioculturales. Tambien el trastorno puede ser ocasionaso por una lesion, enfermedad o anormalidad cerebral. La etiologia depende del grado de retraso mental.
Debido a que el retraso mental es una discapacidad, el objetivo de la intervencios consiste en desarrollar al maximo el potencial de esa persona, se lo podria realizar por medio de una intervenciontemprana, que consiste en explotar la capacidad de cada nino, es un programa a largo plazo por lo que no se ve efectos inmediatos, pero a largo plazo se ve resultados positivos. Otro programa para personas con retraso mental, son los servicios escolares, que ofrecen tareas de aula modificadas e instrucciones directas que ensenan de manera explicit alas habilidades necesaria para completer...