Fortaleciendo mis capacidades matemáticas

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MEJORANDO MIS CAPACIDADES MATEMÁTICAS

Temario.
Pensamiento numérico. Razonamiento lógico. Modelación algebraica. Combinatoria, incertidumbre y azar. Imaginación Geométrica.

1. Laura compramanzanas a 3 por S/. 2,50 y las vende a 2 por S/. 2,50. Un día ella obtuvo una ganancia de S/. 10 ¿Cuántas manzanas vendió Laura ese día?
2. Un campesino tiene en su corral, solo gallinas yconejos. En total hay en el corral 22 cabezas y 56 patas. ¿Cuántos conejos hay en su corral?
3. Paola le da a Gloria tantos soles como Gloria tenía. Luego Gloria le da a Paola tantos soles como Paolatenía en ese momento. Ahora cada una de ellas tiene 18 soles. ¿Cuántos soles tenía Paola al principio?
4. Halla un número entre 50 y 100 tal que si le restamos 3 y luego lo dividimos por 5, suresultado es múltiplo de 7. ¿Cuántas soluciones hay?
5. Supongamos que te dieran a elegir entre los dos empleos siguientes:
EMPLEO A: Sueldo inicial S/. 1000 mensuales, con un aumento de S/. 200cada mes.
EMPLEO B: Sueldo inicial S/. 500 quincenales, con un aumento de S/. 50 cada quincena.
¿Cuál empleo es más conveniente económicamente y por qué?
6. En un salón de clase donde hay menosde 50 estudiantes se sabe que la séptima parte de los estudiantes usan anteojos y que la sexta parte pertenecen al club de matemática.
¿Cuántos alumnos de la clase no usan anteojos?
7. En unpoblado donde se utiliza el trueque se tienen las siguientes equivalencias de cambio:
Un collar y un escudo se cambian por una lanza.
Una lanza se cambia por tres cuchillos.
Dos escudos se cambianpor tres cuchillos.
¿A cuántos collares equivale una lanza?
8. Alberto dice: “Bernardo miente”
Bernardo dice: “César miente”
César dice: “Alberto y Bernardo mienten”
Según estas afirmaciones,¿se puede decir quiénes mienten y quiénes dicen la verdad?
9. Luis debe tomar cuatro cursos de siete que están programados y que le interesan. Los cursos programados son:
* De Ciencias:...
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